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许多国家制定了提高国民科学素养的长期计划，并通过法律和政策保障本国科学普及。当代的科学普及要求在科学文化传播中采取公众易于理解、接受、参与的方式。国内外通过旅游的方式提高个人文化修养的历史和现阶段国内外科普旅游的兴起和发展，预示着科普旅游将在现代科学知识的传播普及和旅游产业中发挥重要作用。
从中国科学技术协会统计年鉴中选择科普场馆、科普教育基地作为场馆类科普旅游资源的代表类型；选择科普讲座、科普展览和学术会议作为活动类科普旅游资源的代表类型为研究对象。采用简单数量分析、综合密度指数评价、变异系数和首位度比较分析以及相对比较优势研究方法，通过GIS直观反映科普旅游资源的空间格局特征。科普旅游者行为研究以参加各类科普讲座、科普展览和学术会议的群体作为研究对象。采用有序变量回归分析(Ordinal Regression)对2007年444份科普旅游者的调查问卷分析，结合历年科普报告等统计数据对比，了解我国公众对科普旅游的态度变化，感兴趣的科普旅游内容的变化；影响我国公众科普旅游决策的主要因素及其变化。通过科技馆参观者统计，分析我国科普旅游者的微观行为。以我国各省参加科普展览、科普讲座、学术会议的科普旅游者人次数为基础，分析我国科普旅游者的空间分布特点。对比各省活动类科普旅游资源的相对优势和参加各类科普活动的科普旅游者规模的相对优势格局，分析资源和旅游者的空间耦合关系。
科普旅游资源格局研究表明：科普教育基地在我国场馆类科普旅游资源中所占比重最大；活动类科普旅游资源中比例最高的为科普展览。场馆类和活动类科普旅游资源在省域空间上呈现出相对集聚的规律。场馆类科普旅游资源的空间差异显著，其中县级科普场馆的差异最显著。展览和讲座类科普旅游资源分布的差异不显著，但学术会议类科普旅游资源分布的差异显著。各省在不同类型的科普旅游资源方面拥有相对优势。
科普旅游者行为研究表明：我国公众对科普旅游感兴趣的程度、参与科普旅游活动的频率逐年提高。科普旅游者感兴趣的主要方面，科普旅游场所、科普活动的选择和参与频率发生较大的年际变化。参加科普展览和科普讲座的科普旅游者省域差异不显著，但参加学术会议的科普旅游者省域差异显著。科普旅游资源的相对优势格局与科普旅游者空间分布不完全耦合。影响科普旅游者决策行为的主要因素为社会统计因素，但不同因素主要影响的方面和影响程度存在年际变化。科普旅游者以中青年群体为主；科普旅游者没有明显的性别差别；月收入2000—5000元的群体参加科普旅游的比例较高；大专及本科文化程度的学生群体比较集中；自组织出游是科普旅游的主要出游方式。科普旅游者的出游时段集中在周末和节假日。科普旅游者游憩时长为1-3小时。