仙林大学城和栖霞地区资源整合过程中的政府作用研究

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohiahong9999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江苏省政府、南京市政府为了全面推进“教育向大学城集中”和“人口向新市区疏散”的战略目标,2002年启动仙林大学城建设。经过8年的发展,现己有11所高等院校、4所中小学进驻仙林大学城,在校师生达17万多人,区内居民7万多人。目前正在建设仙林新市区。   文章通过对“仙林大学城”的分析和研究,通过对现阶段仙林大学城在建设过程中形成的主要资源及利用现状研究,通过对地方政府在仙林大学城建设中的作用研究,分析“仙林大学城”的发展阶段及在各阶段政府应该起到的作用,总结在本阶段,政府如何更好地整合仙林大学城和栖霞地区的资源。   通过抽样调查、案例分析、归纳总结,仙林大学城是政府主导开发的“规划建设型”大学城,目标定位为新城型“大学城”,其发展分为三个阶段(规划期、形成期、完善期),现阶段处于由规划期向形成期过渡时期,在本阶段,政府的作用方式为“直接参与式管理”管理模式。通过政府对大学城的科学规划,利用仙林大学城内各种有效资源发展周边商贸圈、产业圈,构建仙林的核心竞争力,实现大学城向城市功能区的转变。
其他文献
通过相关究发现,医生在实际工作过程当中在健康史调查和患者进行沟通的工作占到了70%,剩下的部分才是对于患者的治疗和检查。现如今我国在医疗分布的角度上来说是并不均衡的,尤其是高等级医院以及三甲等级医院在宏观角度上的分布是非常不均衡的。这种高级医院每天所接待的患者数量相对于其他医院来说是要多出很多的,因此这样一来不但在很大的限度上提高了医院内部相关医务人员的工作压力,同时还进一步的减少了医患之间所沟通
学位
英国大学自诞生以来,就形成了自治的传统。大学自治是英国大学发展中的一大特色,也使得大学能够避免国家行政干预的影响获得学术自治的顺利发展。进入20世纪60年代,英国政府
随着疫情的持续扩散,非洲各国均不同程度采取了封城、断航、取消集会等措施.疫情对走向国际、深耕非洲市场的中国企业的应急管理、国际化经营和属地化管理等带来了一系列挑战
期刊
研究背景:  近年来,全球突发公共事件频发,进入21世纪,在全球范围发生了许多危害严重、影响重大的事件,如2001年发生在美国的“911事件”、2003年发生在我国的非典疫情、2004年
体育教学中存在着大量影响课堂氛围的因素,课堂氛围对体育教学目标任务的完成有着十分重要的影响,良好课堂氛围的营造关键在于体育教师的主导作用和学生的主体作用,教师必须
随着社会经济的发展,土地资源供求矛盾日益加剧,导致在土地的使用和权利的调整和过程中,由于政策执行不力、历史遗留问题等引发的涉土矛盾逐渐成为人们关注的焦点。社会转型
高中数学既是高中阶段学生学习的难点科目,同时也是重点科目。随着新课程改革的实施和进一步深入,新课程标准给我们的教学提出了更高的要求,为了达到要求,引导学生有效的学习,提高
培训作为人力资源开发的主要手段,已成为了一大批企业获取核心竞争力的关键因素,使企业在残酷的市场竞争中立于不败之地,获得不竭的生命源泉。在新公共管理运动的推进下,培训得到
过去,我们追求的是速度和扩张,一定要冲在最前面.跑得最快的,才最有机会赢.现在,情况发生了变化,我们也从追求“跑得快”,逐渐变为追求“活得久”.只有那些能熬位,可以坚持到
期刊
在整个公共政策的生命周期之中,政策执行是一个关键的环节。乡镇政府作为中国政府体系中最基层的一级政府,直接面对最基层的广大人民群众,其政策执行能力的高低直接影响了我国新