我国教育经费支出的绩效管理研究

• 作 者: 韩强
• 机 构: 中央财经大学
• 出 处: 中央财经大学
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 教育事业 经费支出 绩效管理

改革开放以来，我国经济社会得到了快速发展，但是社会中的各种矛盾开始凸显，政府逐渐面临着前所未有的挑战。教育担负着培养新一代的重要使命，而教育经费影响着教育活动开展。古今中外的社会发展史都表明，在任何时候，在任何情况下，教育经费支出都对教育事业的全局有着深远的影响，它关系到国家政权的稳定、经济的发展和社会的长治久安。　　上世纪90年代至今，为了更好地推动经济的发展，我国大力发展教育事业，而我国的财政制度等也发生了较大的变革。我国政府和社会各界向教育行业注入了大量的资金，推动了教育事业的蓬勃发展。但是也出现了众多的问题，教育经费利用率低和效益不高是其中最突出的两个问题。因而，如何从根本上改善教育经费支出利用率不高和效益不高，提高教育经费支出的绩效，为中国特色社会主义现代化建设提供保证，是我国教育事业发展的一项艰巨而又伟大的历史使命。　　美德日是世界上教育发展水平较高的三个国家，它们在教育经费支出方面的绩效管理是其它国家要学习的重点。本文在借鉴国外绩效管理经验，对我国的绩效管理现状及改革提供思路。　　在本文研究过程中，从绩效管理的内涵以及相关理论着手，立足于古今中外对它的研究成果。对我国教育经费的绩效管理是研究的主体和重点，也是本文研究成败的关键。　　在对概念、相关理论以及现状进行分析之后，论文总结整理了美国、德国和日本三个国家的教育绩效管理经验，探析它们成功的经验，以期为我国教育经费支出绩效管理改革提供借鉴。　　最后，文章对我国教育经费支出绩效管理的改革提出了自己的一些思考和建议，主要包括管理方法的创新、外部环境的优化以及有效路径的选择等。