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在日常生活中，金钱有着重要的作用。金钱态度作为个体对金钱稳定的心理倾向和行为方式，已成为影响个体心理和行为的重要因素之一。小学生的金钱态度直接影响着他们的世界观、价值观、人生观，对他们未来的发展方向也有不可忽视的作用。研究小学生金钱态度既丰富了金钱心理学和小学生心理学的研究内容，也能满足当代小学生心理健康教育和学校德育的客观要求。 本研究自编了一个用来测量小学生金钱外显态度的问卷，并检验了其信、效度;然后用该问卷和单类内隐联结测验(SC-IAT)对57名小学生的金钱外显态度和内隐态度进行了测量和比较。主要得到如下结论: (1)小学生金钱态度问卷具有较好的信、效度，可以作为小学生外显金钱态度的有效测量工具。 (2)从外显测量结果来看，在总体上，大部分小学生对金钱持有负向的评价，对于金钱的态度是负性的、消极的。在认知方面，大部分小学生对金钱持有负向的评价，认识不到金钱的物质性、象征性和促进作用;在情感方面，大部分小学生对金钱持有负向的评价，认为金钱是可恶的，能感受到金钱带来的焦虑、疑惑、冷漠等负性情感;在行为倾向方面，大部分小学生对金钱持有正向的评价，对金钱的使用有计划性，懂得获取金钱的正当合法性，能合理支配自己的金钱。 (3)从内隐测量结果来看，大部分小学生对金钱持有正向的评价，说明小学生对于金钱的真实态度是正向的、积极的。 (4)从外显测量和内隐测量比较的结果来看，大部分小学生对金钱的外显态度和内隐态度不一致。就小学生这一被试群体来说，外显态度与内隐态度不相关，是两个相对独立的评价系统。