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本论文由两部分构成:第一部分是ZnS基荧光粉的制备和性能研究;第二部分是新型光催化剂的探索和性能研究。两部分研究的体系均属于光电材料。
ZnS是良好的发光基质材料,它是
金刚石薄膜半导体因其优良性能而受到广泛的重视.为了使金刚石薄膜和Au/Ti薄膜形成的半导体器件得到进一步改善,必须对金刚石薄膜的金属化过程和使用条件下器件结构的演变具
在前人试验研究工作的基础上,利用人工神经网络法对大直径浆体输送管道的淤积临界流速进行了拟合和预测。结果表明,预测淤积临界流速与实测淤积临界流速基本一致,利用人工神经网
利用氘氚核聚变反应所产生的聚变能是未来解决能源问题的重要途径之一,构建适合于核聚变反应的装置成为当前核聚变研究的重要工作。热核反应器直接面向等离子体的材料需要承受
以普通小麦京771和Pm97034及其175个重组自交系RIL(F2∶8)后代群体为材料,研究了籽粒灌浆期(花后12 d、17 d2、2 d、27 d和32 d)GMP含量的动态累积规律和各个时期GMP的净遗传
中国最早的软玉型玉器出土于辽宁省的查海遗址,距今8000多年。从新石器时代开始,越来越多的软玉型玉器从墓葬和遗址中出土,如辽宁的红山文化(4000-3000 B.C.)和浙江的良渚文
【摘要】语文课程标准指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文是用来反映生活并服务于生活的,语文运用是学生生活的一部分。新课改背景下的语文教学应更融入生活,让学生对语文学习产生足够的兴趣,由被动学习变为主动学习,由狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学。生活化的语文教学就是将学生从抽象、虚拟的课本堆中解脱出来,给学生感受自然、社会、事实、事件、人物、过程的机会,使学生在与现实
学校德育就是教育者有目的地培养受教育者道德品质的活动,包括三观、爱国主义、健康心理等。每个学科都有其特殊性,有着不同的育人方式和方法,小学科学作为一门理科型的课程,
沟通是一种建立人际关系的双向过程,在班主任开展工作中,师生之间交往的主要形式是沟通。小学高年级学生自我意识逐渐进入迅速发展时期,情绪情感日益丰富,在学习成败、人际交
【摘要】着眼于学生创新能力的培养,是每一个教育工作者努力的方向,也是全面推进素质教育的最佳选择。作为基础工具课的小学语文,具有培养学生创新能力的独特优势。因此,根据学科特点和对创新人才的素质要求,把创新教育融入学科教学之中,探索其实施途径与方法,是每个教师的责任。 【关键词】语文教学 创新教育 实施 当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创新能力的竞争。1998年11月24日,江泽民