思想政治课教学与学生心理健康教育

• 作 者: 葛壮
• 发表日期: 2006年期
• 关键词: 中小学生 心理健康教育 思想政治课

随着社会的发展,科学技术的进步,人们生活节奏加快,人际交往的日益频繁、家庭结构的变迁(如离婚率的提高)等社会因素给孩子带来紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。中小学生的心理健康问题日益严重。如何加强中小学生的心理健康教育更是一个亟待解决的问题。思想政治课(也包括思想品德课)是一门兼容时代和社会的综合学科,里面具有丰富的人文素材,教师可以充分利用并挖掘其得天独厚的优势,恰如其分地对学生进行心理健康教育。思想政治课的性质及其内容特点决定了其对中小学生心理健康成长方面具有积极而深远的影响,从而使之成为对中小学生进行心理健康教育学科渗透的主阵地。在思想政治课教学中有意识地渗透心理健康教育是其中一个重要的途径,它为心理健康教育提供了更为广阔的实践领域。然而,目前在学校实践层面上,心理健康教育与学科教学的融合还没有得到应有的重视,二者的结合也多流于表面,在一定程度上影响了学校心理健康教育的实施效果。所以我们在思想政治课教学过程中,应该针对目前中学生中普遍存在的心理健康问题,结合目前学生心理健康状况以及问题产生的原因,将思想政治课作为心理健康教育的有利阵地,采取科学有效的教学方法,加强对学生的心理健康教育。本文就是在学科教学与心理健康教育的渗透与融合方面作一些策略性探索,以期对教学活动有所补益。如果能在这方面有所突破,肯定会对中小学生的心理健康教育有一定的促进作用。