【摘 要】
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独立学院教师队伍建设成为发展瓶颈。其基本现状是“老少多,中青少；低层次多,高层次少”。本文主要结合三所典型独立学院案例,设计独立学院在职教师个体需要及流动的调查问卷,
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独立学院教师队伍建设成为发展瓶颈。其基本现状是“老少多,中青少；低层次多,高层次少”。本文主要结合三所典型独立学院案例,设计独立学院在职教师个体需要及流动的调查问卷,对独立学院教师个体需要、结构组成、调进、调出教师流动状况及其原因进行调查和分析,以了解独立学院在职教师个体需要情况和独立学院在市场环境中对教师资源的竞争能力和地位,并总结了独立学院教师资源配置存在的主要问题。在此基础上借助人力资源战略管理、人力资源配置、教育生态学及生态竞争等理论指引,论述影响独立学院教师资源配置的复杂的深层次因素。然后借助SWOT工具对独立学院教师资源竞争形势进行了分析,将独立学院教师资源相对于其竞争对手具有的优势和劣势,以及环境提供的各种机会与威胁进行综合分析评价,以帮助独立学院的教师资源管理者厘清思路、抓住机遇、扬长避短,使优势与环境匹配组合,并制定出了切实可行的教师资源配置战略和操作实务体系。
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