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和其他自然科学技术类似，民国时期中国的水土保持科学也是在受到西方影响后逐步开展起来的，而当时频繁的水旱灾害则是推动这一工作迅速发展和深化的原因。在这个过程中，植林造林首先被提到非常重要的位置，然后随着对水土流失本质认识的加深，人们对它的内涵有了更多的认识。上个世纪40年代初，为了更好地集中力量，做好这项工作，我国学者成立了“水土保持协会”，“水土保持”一词也随之形成，并被社会各界接受。我国学者在以往工作的基础上，同时在吸收美国水土保持工作经验的基础上，开始在黄河上游地区建立了水土保持实验区，初步探索出了适合中国的水土保持举措，为以后的水土保持工作奠定了良好的基础。
本文前四章对民国时期防治水旱灾害思想产生的背景、造林护林及水土流失调查、防治水土流失思想的发展、水土保持实验区的建设进行了系统论述;并对水土保持思想的局限性、美国水土保持工作对中国的影响进行了讨论。第五章通过对相关文献术语的整理和统计，对民国时期水土保持思想的演变过程进行了总结，又对水土保持的特点及对新中国水土保持工作的影响作了尽可能深入的分析。
本研究的主要结论有:
1.民国时期水土保持的发展，得益于林学家不遗余力的工作，但其中造林的作用也不断被夸大，这对以后的水土保持产生了某些消极作用;
2.美国的水土保持举措对中国影响深远，但美国水土保持之开始正是基于避免中国毁坏森林造成严重恶果的教训而发展起来的;
3.1949年以后的水土保持工作对民国时期水土保持有直接的继承性。
水土保持学科发展的过程就是相关科学门类及其专家，从开始在一些问题上存在观点分歧，到逐渐统一认识并密切合作，从最初仅仅关注森林植被与水旱灾害的关系并大声疾呼造林到限制倾斜地垦殖、营造保安林、调查和保护水源林，进而研究防治土壤冲刷的方法，确立“水土保持”术语，并最终采取成立水土保持实验区这一综合性举措的过程。
实际上，水土保持主要是国内的环境恶化引发的，其中美国水土保持专家罗德民扮演了重要的角色，一方面他在中国进行了大量的调查和水土保持实验，从中得到启发，回到美国为自己的祖国开始做水土保持工作，促进了这一学科的发展，同时也在日本和欧洲等地从事相关工作。而美国的工作后来又为中国的水土保持工作提供了榜样和借鉴。