【摘 要】
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目的:ET-1 (内皮素-1)是迄今所发现的最强烈的缩血管因子,具有多种病理生理活性,近年来ET-1与脑梗塞的关系逐渐受到重视,研究这种关系具有重要的理论和应用价值,现有的资料结
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目的:ET-1 (内皮素-1)是迄今所发现的最强烈的缩血管因子,具有多种病理生理活性,近年来ET-1与脑梗塞的关系逐渐受到重视,研究这种关系具有重要的理论和应用价值,现有的资料结论不一致,对ET-1在梗塞病理生理过程中的作用存在争议.我们开展一项前瞻性、大样本、动态研究,从临床角度探讨:(1)血浆ET-1演变特点(2)血浆ET-1与病变部位、病灶范围、病情进展、病损程度、预后联系的确切性和性质(3)血浆ET-1测定的临床应用价值,ET-1在脑梗塞演变中的病生效应的确切性(4)其他类型卒中血浆ET-1演变特点及其临床意义.结论:脑梗塞发病的早期阶段血浆ET-1浓度明显升高,升高ET-1的不具备判断病情,分析预后的应用价值,ET-1不产生病理生理作用,升高的血浆ET-1可能是脑梗塞内皮损伤或应激反应的一种表现;ET-1可能与椎基底动脉缺血性疾病,尤其是缺血发作,有直接联系,产生致病效应,在脑的两大供血系统的生理和病理过程中起不同的作用:ET-1不参与颈内动脉系统TIA和脑出血早期的病理过程.
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【摘要】数学是一门基础科学,也是生活中我们时时刻刻都在接触的学科,数学教学一直以来也是学校教学的重要科目之一,从小学到中学以及大学,都开设有数学课程,可见数学知识的渊源深奥。小学时期的数学是最基本的数学,也是最基础的数学,做好小学数学的教学,对学生以后的发展具有重要的意义。本文从小学数学与实际生活的联系入手,简要谈一下如何提高教学的有效性。 【关键字】小学数学 教学 经验 一、教学语言的生活化
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