【摘 要】
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教育专项资金作为改善学校办学条件、提升学校办学质量、促进学校快速发展的一项重要财政资金,在学校发展中有着重要的作用。近年来,随着素质教育事业的不断提升和发展,基层学校对专项资金的需求不断增加,且教育专项资金具有专款专用、单独核算的特点,这对学校教育专项资金的规范化使用提出了更高的要求。但在现实情况中,学校教育专项资金管理起步较晚,预算编制的合理性有待提高,经费执行的科学化精细化还需要进一步提高,同
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目《政府会计国家治理功能的实现机理、路径与策略研究》（项目号 71672034）；
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教育专项资金作为改善学校办学条件、提升学校办学质量、促进学校快速发展的一项重要财政资金,在学校发展中有着重要的作用。近年来,随着素质教育事业的不断提升和发展,基层学校对专项资金的需求不断增加,且教育专项资金具有专款专用、单独核算的特点,这对学校教育专项资金的规范化使用提出了更高的要求。但在现实情况中,学校教育专项资金管理起步较晚,预算编制的合理性有待提高,经费执行的科学化精细化还需要进一步提高,同时还缺乏具有针对性的的绩效考评体系,基层学校各个环节的专项资金管理工作都需要进一步完善。基层学校应当在实践中总结经验,不断优化专项资金管理体系,确保学校专项资金能够得到有效的使用,发挥出更大的效益,促进学校教育事业的发展。本文基于F中学的实际情况,采用文献、访谈、数据研究和问卷调查等分析方法,利用过程管理理论,深入到F学校专项资金管理内部,对现状进行分析,展现了学校在专项资金管理的预算编制、项目执行、过程监督、绩效评价四个环节所中存在的问题,并分析了这些问题存在的原因,基于以上研究,有针对性地提出建立健全F学校教育资金专项管理体系优化的具体方案。立项申请做到准确精细且有现实的依据和可行性。二级部门做好项目执行规划,稳定项目执行节奏,采购程序严格按照规定执行;财务部门真实有效的进行支付核算,避免资金占用挪用的现象,做到专款专用;管理部门对资金的使用情况进行及时的跟踪,实施严格的监管。最后科学设置绩效评价指标,完善绩效评价机制,不断促进F学校教育专项资金管理体系的提升。
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