论文部分内容阅读
主观就业障碍是指个体感知到的当前存在或者未来可能遭遇到的与就业相关的各种内在心理困难。目前,国内外已有不少学者针对本科及本科以上大学生的主观就业障碍进行了研究,但针对高职生这一特殊大学生群体的研究较为缺乏。从高职生这一独特的视角出发,对主观就业障碍进行研究,不仅可以丰富主观就业障碍的理论研究,同时可以为高职院校职业指导提供理论依据,为高职院校职业心理健康咨询提供新的突破口,从而增加高职院校职业指导的有效性,促进高职院校的职业指导发展,为更好地解决高职生就业问题提供启示。在文献综述的基础上,本研究结合高职生的特点和大学生主观就业障碍的结构要素,对大学生主观就业障碍问卷进行了修订,使其适用于高职生群体。研究一首先通过对修订问卷数据进行探索性因素分析,形成了修订问卷的结构维度;再运用验证性因素分析对问卷的结构效度进行检验,形成了适用于高职生的大学生主观就业障碍正式问卷。研究二使用修订的大学生主观就业障碍问卷对高职生进行调查,通过数据分析,探讨了高职生主观就业障碍的特点;最后,研究三结合国内外已有研究成果,从主观就业障碍影响因素中抽取具有影响力的因子,构建了相应的预测模型。综合上述研究结果,得出如下结论:(1)大学生主观就业障碍是一个六因子模型,包括职业知识、社交能力、专业水平、就业竞争、家庭背景及亲人态度。修订后的大学生主观就业障碍问卷具有良好的信效度,符合心理测量学标准,适用于高职生主观就业障碍的研究。(2)高职生感知到的职业障碍从因素来看主要源于就业市场的竞争压力以及职业知识的缺乏;从年级发展趋势看,高职生感知到的就业障碍呈先上升后下降的趋势,其中二年级高职生感知的就业障碍最多;不同性别高职生主观就业障碍差异显著,女高职生感知到更多的就业障碍;高职生主观就业障碍在独生子女和非独生子女、不同家庭背景、不同父母职业上差异均未达到显著水平。(3)高职生主观就业障碍和其心理韧性、择业效能感、职业价值观、归因方式、父母过度保护、父母拒绝均存在显著相关。其中,择业效能感、心理韧性、职业价值观、归因方式、父亲拒绝、母亲过度保护对高职生主观就业障碍有直接预测作用;父亲拒绝、母亲过度保护是正效应,择业效能感、心理韧性、职业价值观和归因方式是负效应。心理韧性和职业价值观通过择业效能感对高职生主观就业障碍产生间接效应。择业效能感对主观就业障碍具有最大的预测作用。