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高等教育是人才培养的关键领域，离开人才培养大学便不能称之为大学。创新型大学的建设是俄罗斯联邦寻求高等教育创新发展的结果，是提高俄罗斯高等教育创新人才培养质量及科学研究能力的有效举措，有利于形成创新人才和创新项目的集成中心，推动高等教育的不断发展与进步，增强俄罗斯大学的国际竞争力。俄罗斯创新型大学的选拔与人才培养拥有健全的政策法规保障和经费支持，是俄罗斯建设创新型国家和高等教育强国的智力支持。 本研究采用文献分析法、比较研究法和案例分析法，对俄罗斯创新型大学人才培养模式进行剖析，并以赫尔岑国立师范大学为个案进行了详细的分析和论述。绪论部分主要包括问题的提出、研究目的与意义、概念界定、国内外研究综述、研究方法与思路，这一部分对本文研究的意义、方式和研究范畴进行了论述，为后续的分析阐释奠定了基础。正文分为五个部分： 第一章是本研究的理论基础，为创新型大学的人才培养提供了理论保障。 第二章主要涉及俄罗斯创新型大学评选的背景、标准、结果及发展目标。俄罗斯创新型大学为创新人才培养提供了平台。 第三章是本论文的主体部分。本部分以俄罗斯创新型大学—赫尔岑国立师范大学人才培养模式为个案研究。赫尔岑国立师范大学作为俄罗斯创新型大学之一，建立了相对完善的人才培养体系，对人才培养目标、课程设置、教学模式、培养途径等方面做出了明确的规定，其人才培养严格按照俄罗斯联邦社会经济发展的需要，培养出了一大批优秀人才。 第四章主要涉及俄罗斯创新型大学人才培养的保障条件，分别从国家层面和高校自身进行了论述，详细说明了其政策、经费及其它保障形式。 第五章主要论述了我国创新型大学人才培养的现状和存在的问题，以及俄罗斯创新型大学人才培养的优势及思考。针对我国创办创新型国家的需要，为我国创新型大学的人才培养提供了参照和借鉴：不断完善人才培养的制度建设；不断加大人才培养的经费投入；不断优化优质资源的配置；不断开展丰富的创新活动项目。