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全球互联网技术、信息技术的日趋成熟,催生了新媒体的飞速发展。当前,新媒体应用非常广泛,已经渗透于人们日常生活的方方面面。微信,作为新媒体的一个手机应用,它的功能在满足人们生活的同时,也在不断地改变着人们的生活方式。大学生群体思维活跃、喜欢尝试新鲜事物,他们已经成为了微信用户的主要群体,微信既让大学生充分享受到了科技智能带来的便捷,也给大学生的健康成长造成了一定的消极影响。国家和社会都意识到了微信等新媒体带给大学生思想政治教育的机遇和挑战,习近平总书记曾多次强调要将信息技术与传统思想政治教育工作的优势相融合,提升教育的吸引力,同时也对于由新媒体发展所引起的网络舆论安全问题作了相关指示。因此,在新形势下,微信与思想政治教育的结合一方面体现了新时期思想政治教育学科发展的方向,另一方面也体现了思想政治教育学科与时俱进的本质,探索如何运用微信等新媒体开展思想政治教育已经是本领域最重要的课题之一。本文在搜集、分析现有的国内外研究成果的基础上,对于相关概念作了基本的界定,然后从科学的分析角度出发,用SWOT分析法对于微信应用于大学生思想政治教育的内部条件和外部环境作了深入的分析,最后综合考虑各方面的因素提出了相应的对策。本文共分为五部分:引言部分,主要阐述本选题的研究背景、研究目的、研究意义,并对当前国内外学界的研究成果作了详细的梳理。第一章,对于微信的基本概念、主要特征、主要功能作了简要厘定,然后对于本文所用到的SWOT分析方法对于微信进行分析的可行性作了探讨,最后阐释了本文的三个理论基础。第二章,以甘肃省内三所高等院校为研究个案,采用问卷调查的方法,分析统计出当前微信对于大学生的具体积极影响和消极影响以及大学生对于微信介入思想政治教育的态度。第三章,在结合第一章的基本概念和第二章基本数据的基础上,运用SWOT分析法,对于微信应用于大学生思想政治教育的内部优势、劣势,外部机遇、挑战作了详细的分析。第四章,从国家相关政策文件的高度出发,运用马克思主义的相关理论作指导,对于SWOT分析结果制定出相应的SWOT对策,主要提出了SO、ST、WO、WT这四种不同定位的策略,并对其的适用情况作了说明。