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美国科学情景喜剧《生活大爆炸》自推出以来受到普通观众、电视界、科学界各方好评，该剧以青年科学家为人物核心，将深奥的科学理论、晦涩的科学语言、独特的科学场景与日常生活有机结合，开创出独特的科学情景喜剧风格。相较于一般体裁的情景喜剧，关注“科学”题材的《生活大爆炸》为了解决如何让“呆板、严肃的科学”吸引人又保证其品质格调的问题，主创人员在常规影视剧创作的基础上通过特定的人物设置，紧扣“科学”话题，制造丰富多样的冲突推动幽默剧情不断发展。
本研究在科学传播视角下，通过对科学情景喜剧剧作的文本分析以及对网络论坛网友反馈的内容分析，从人物塑造和人物关系设置两个方面对剧中人物设置特点进行归纳总结。同时结合专业知识，从科学传播角度对人物设置特点进行进一步论述分析。研究发现，科学情景喜剧从人物造型、人物语言、动作与人物性格等不同角度，运用特定手法加工科学元素，设置了一批特征鲜明的科学人物，通过构建知识差异的矛盾、讲述科学家之间的分歧、用科幻架起沟通的桥梁搭建三组人物关系，制造出具有科学特质的幽默笑料。科学情景喜剧中独特的人物设置对科学传播具有启发意义。