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数字化时代出现了数字阅读的新型阅读方式,受众对这种阅读方式的青睐与日俱增。在受众阅读需求变化的驱动下,传统出版机构加速了向网络出版改革的步伐,然而传统机构面临的将不再是同级竞争对手。依托数字技术革命出现的数字产业融合,直接导致了传统的电视、广播、电信以及新兴的网络媒体公司都来分享网络出版这块“蛋糕”,出版正成为文化产业经济链条的一个环节,处于动荡与重组之中。面对来势凶猛、面广量大的竞争对手和风云变幻的网络经济竞争态势,传统出版机构网络出版的出路何在?儿童教育期刊在这样的形式中又该如何进行相应的变革?
本文采用了逻辑方法中的对比法、例举法、个案分析法和综合分析法,借鉴了经济学、教育学原理,对数字化时代,网络出版的发展趋势和信息产业的新格局进行了分析,指出了我国儿童教育期刊的网络出版的可行性和必然性；并通过国内外儿童教育网络出版的对比指出中国儿童教育期刊普遍缺乏网络经营的能力,盈利模式陈旧,对传统内容的网络深加工,以及与新兴网络技术公司的合作都有待加强。最后采用了个案分析法,结合了网络经济学的一些原理对儿童教育期刊及其机构的网络出版策略进行了研究,阐明了期刊出版机构可开发的网络出版空间和相应的网络营销策略,并从适应网络经济发展的视野对我国儿童教育期刊出版机构的网络化生存提出了竞争对策和机构改组的策略。
本文认为出版部门第一要树立与网络出版相适应的新理念,确立儿童教育期刊出版行业是内容行业的观念；第二要培养数字复合出版人才,积极寻找与数字媒体合作之路；第三要运用拉动式网络营销策略提高内容的可获取性,增强内容的可感知性,利用互联网技术提升核心竞争力。
在儿童教育期刊数字化时代的赢利模式方面,结合网络经济的发展特点分析指出儿童教育期刊出版机构必须加强国际间的合作,增强出版机构的竞争力；要进行适应于网络出版的内容管理改革,对产品内容进行统一的数字化加工和生产,并以不同媒体形式出版,为此,还须加强与数字媒体和其他传统产业的合作,构建全新的儿童教育内容服务产业形态；同时要进行规模化、集约化和主流化的商业运作,走联合之路。
最后基于网络经济竞争原则提出了四大增值策略:(1)进行柔性生产,开展按需定制服务,并尽可能扩大服务内容范围。(2)突破传统价值链,组建一个由相关公司部门组成的,存在着上、下游关系的内容产业,规避单一产业亏损的风险,并从价值链的不同分支上获取更多的利润。(3)创建儿童虚拟社区,维护儿童读者对期刊的忠诚度。在营销上,还可以将虚拟社区与真实的商品相结合。(4)改变期刊出版机构固定的组织构成,进行富于弹性的组织设计,现代化的儿童教育期刊,可以由三个基本部分组成:教育专家、高级营销专家、网络专家,而编辑等其余雇员则可以采取短期雇佣性质。同时要遵循大与小的辩证法,在小结构的期刊机构构成基础上,必须笼络各领域最尖端的资源,与教育、软件、网络、工艺、市场营销、资本设备等其他行业保持灵活的合作关系,从而做到不必拥有其设施,但却可以利用它们并从中获益。
从学术研究层面看,网络出版研究比较深入,但对儿童教育期刊的网络出版研究却并不多见,这是本文的一大创新之处。此外,结合网络经济学的原理对儿童教育期刊及其出版机构如何向网络出版变革进行了初步的探究是本文的另一个创新之处。