【摘 要】
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随着我国市场经济的发展,农产品市场也跨上了新的发展阶段,消费者对农产品功能需求的个性化凸显,产品区域上、结构上产能过剩的情况已成为常态,随着市场经济的深化改革,国家经济的改革开放,农产品市场面临的不仅是国内的竞争,国际竞争也成为了当下国内农产品市场的重要挑战,目前农产品营销模式出现了不适应经济发展的现象,农产品营销模式革新已势在必行。同时,农产品营销模式的革新也是增加农民收入的关键,保障社会和谐稳
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随着我国市场经济的发展,农产品市场也跨上了新的发展阶段,消费者对农产品功能需求的个性化凸显,产品区域上、结构上产能过剩的情况已成为常态,随着市场经济的深化改革,国家经济的改革开放,农产品市场面临的不仅是国内的竞争,国际竞争也成为了当下国内农产品市场的重要挑战,目前农产品营销模式出现了不适应经济发展的现象,农产品营销模式革新已势在必行。同时,农产品营销模式的革新也是增加农民收入的关键,保障社会和谐稳定发展的重要举措。昆明市西山区农产品营销模式在近十年的发展中形成了一套独特的体系,但各种营销模式在组织、
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多年来的观察和实践告诉我,教师只要好好地把握语文课堂上的“力”度,那么语文课堂才能走向智慧,让每个学生都充分张扬个性,自主学习,充分发展,享受语文学习的快乐,感受智慧的力量,使课堂充满智慧的挑战。 一、 拾起童心,让教师磁力充足 教师蹲下来拾起童心,不仅是教育观念的转变——教师要尊重、欣赏和宽容学生,也是教学理念的转变——课堂是师生间对话、合作的课堂,一起走过的课堂。 非常清晰地记得
教材的二度开发,主要是指教师和学生在实施教学的过程中,依据对教材内容进行适当的增删、调整和加工,合理选用其他教学资源,使之更好地适应学生的实际需求和特定的教育教学情
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21世纪，我国建筑施工企业迎来了前所未有的历史发展机遇。与机遇相对应的，建筑施工行业内也充斥着各种激烈的挑战和竞争，建筑市场增速减缓，建筑施工企业增速过快，建筑施工市场出现
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语文课外活动,简单地讲,是指与语文知识的学习与巩固和语文能力的培养与提高有紧密关系的活动。这些活动不仅能帮助学生加深课堂所学知识,还能拓宽学生视野,给他们提供一个丰富有趣的语言环境,使学生能够享受学语文的乐趣,从而达到学以致用的目的。所以,我们除了要提高课堂教学的有效性之外,还应多开展一些丰富多彩的课外活动,从而提高语文教学的有效性。那么,怎样才能积极有效地开展课外活动呢?笔者认为可以从以下三方面