基于氮掺杂碳纳米管的直接醇类燃料电池催化剂的制备及性能研究

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdj702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了应对日益加剧的化石能源危机和环境压力,可持续发展和绿色能源技术受到广泛重视。围绕这一重要主题,人们正致力于开展新能源和新燃料技术方面的理论与应用研究,包括太阳能、地热能、水能、风能、核能和氢能等;替代燃料有氢、甲醇、乙醇和生物柴油等。迄今为止,人们在水能和核能发电方面取得了长足进展,但核能有潜在的危险性。燃料电池作为一种高效、环境友好的能源技术受到人们的高度重视。与使用气态氢气的燃料电池相比,以液态醇类为燃料的直接醇类燃料电池(DAFCs)有其自身的优势,有望获得的广泛应用。到目前为止,制约DAFCs发展的主要瓶颈有三:  (1)催化剂的活性和稳定性不高,阳极醇氧化反应和阴极氧气还原反应的过电位比较大,输出电压变小;以及由于金属催化剂中毒和团聚现象,DAFCs的效率和稳定性降低、难以长时间高效而稳定地工作。  (2) DAFCs成本较高,这主要是由于贵金属催化剂的价格过高,目前商用的催化剂以贵金属铂(Pt)为主,但是铂的储量有限并且价格昂贵,且易于CO中毒而失活,阻碍了DAFCs的大规模应用。  (3)醇类对于质子交换膜的穿透效应,导致电池电压下降,电池寿命减短。  结合碳基纳米管在燃料电池催化剂领域的重要前景、研究现状及我们课题组已有的工作基础,本论文围绕基于氮掺杂碳纳米管的新型燃料电池催化剂的设计、制备及其醇类电催化氧化性能等方面开展了较为系统深入的研究,主要研究进展包括:  (i)发展了一种可大量制备氮掺杂碳纳米管的注射化学气相沉积(CVD)方法,以苯、吡啶等为前驱体,以负载型双金属Fe-Co/γ-Al2O3为催化剂,采用注射CVD法在650和700℃制备氮掺杂碳纳米管,通过调变前驱体比例、反应温度等条件实现了氮掺杂碳纳米管成分和结构的可控制备。  (ii)构建了氮掺杂碳纳米管(NCNT)负载Pt的甲醇电催化氧化的催化剂。氮掺杂碳纳米管具有良好的导电性、稳定性和高的比表面积,其制备方法简单,成本低廉,可以大量的合成,是理想的催化载体。而且利用掺杂碳管中氮的配位与锚定作用,采用微波辅助乙二醇还原方法,无需对纳米管表面进行任何前处理即有效地实现了单金属Pt纳米粒子在NCNT上的负载。研究了活性表面积和催化电流密度随负载量的变化规律,获得了最佳负载条件。  (iii)利用Pt-Sn双金属能有效切断C-C键和抗CO中毒的特性,成功构建了NCNT负载的Pt-Sn双金属催化剂并应用于低级醇(甲醇,乙醇,丙醇)电催化氧化。采用微波辅助乙二醇还原方法,有效地实现了双金属Pt-Sn合金纳米粒子的负载和Sn含量的调变。Pt-Sn纳米粒子分布均匀,尺寸均一,其大小在2-4纳米之间。电化学研究结果表明,在金属Pt中掺入适量的Sn,可以有效的提高催化剂的催化活性,并且Pt-Sn/NCNT表现出比商业催化剂更好的催化活性和可比的稳定性。因此,Pt-Sn/NCNT催化剂在直接醇燃料电池中有潜在的应用。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本论文主要使用简单、廉价、环保的方法合成具有优异电化学储能性能的电极材料,然后通过XRD、XPS、SEM、TEM等仪器对材料的形貌和结构进行详细的分析,最后通过循环伏安、恒电流充放电、交流阻抗等电化学测试方法对单电极材料及组装的非对称超级电容器进行电化学储能性能分析,具体研究内容包括以下几个方面:1.通过一步水热法,以异丙醇为溶剂,在三维的网状泡沫镍上生长多孔的Co1.29Ni1.71O4纳米片,
卟啉是由四个吡咯通过次甲基依次相连而形成的具有18-π电子的大环共轭体系。其衍生物在自然界扮演着非常重要的角色,例如血红素,叶绿素等等。卟啉又是一类具有极强修饰性的大
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
自媒体的诞生带来了信息传播的重大变革。面对信息传播变革,高校辅导员网络媒介素养水平对于做好思想政治教育工作起着关键作用。文章介绍了自媒体的定义与特点,调查了西安地
荆浩与朱光潜先生都是艺术史上有过突出贡献的人物,二人也不乏著有对后世产生深远意义的著作。本文以荆浩《笔法记》和朱光潜《谈美》二书为主要依托点,进而细述到《笔法记》
在当前的初中数学课堂教学中,要以学生作为课堂教学的主体、教师作为引导者,让学生在对数学知识进行探索的过程中建构数学知识。教师要不断更新自己的教育观念及教学策略,优化课堂教学是至关重要的部分,只有对固有的教学手段不断革新和优化,才能够增强课堂效率,但一定要避免求新求变的同时走向教学误区。  一、初中数学课堂教学常见误区的分析  1. 忽视教材中重难点的详细讲解  按照初中数学最新课程改革的要求,教师
初见董占军是在今年4月份的全省纪检监察基层办案工作座谈会上,当他介绍抓基层办案的工作经验时,那浓重的陕北口音,引得大家频频抬头看他。董占军个头不高,红脸膛,浓眉大眼,融入千千
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
在继续教育不断发展过程中,项目制运作得到了广泛应用,这已经成为了相关行业人士共同关注的话题之一.基于项目制运作,加强继续教育管理模式的构建,可以不断提高项目管理水平,