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本论文以湘西自治州吉首市的8所中学开展阳光体育运动的现状为研究对象,采用专家访谈法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法,对吉首市8所中学开展阳光体育运动的现状进行了深入研究分析,找出影响吉首市中学开展阳光体育运动的因素,并提出相应的发展思路和建议,从而促进西部民族地区学校阳光体育运动开展。研究结果表明: 1、在民族地区中学阳光体育运动开展过程中大部分学校都按要求开展,但也有些学校阳光体育开展太过被动,部分中学还不能保持学生每天锻炼一小时的活动要求。 2、部分中学体育校场地不足、体育器材缺乏、体育教师的数量和水平都制约着贫困山东区阳光体育运动的开展。 3、民族地区中学阳光体育运动的开展地点以学校体育场馆为主;时间是以体育课教学和课间体育活动时间为主;组织是以全校统一开展和班级分别开展为主;形式以体育课和课间体育活动为主,校外活动和家庭体育活动开展很少。 4、民族地区中学阳光体育运动的开展过程中以田径和球类为主;民族传统运动项目和新兴类运动项目为副。 5、民族地区中学阳光体育运动开展需重视预防运动安全事故发生,应从多种手段和措施加强防范。 在本论文的写作过程中,我们发现影响贫困山区中学阳光体育运动开展的因素是多方面的,最主要的是中学生的学习负担沉重,面对高考压力。为了更好的促进西部中学阳光体育运动开展出,本论文提出以下建议: 1、加强学校领导、师生及家长对阳光体育运动的重视,组成学校、家庭、社会三位一体阳光体育活动。 2、阳光体育运动开展的内容要丰富、组织形式和运动项目要多样化,来增加运动的趣味性和吸引力。 3、加大学校体育经费的投入,做到专款专用,通过改造场地器材逐步解决学器材设施不足问题。 4、教育行政部门和学校领导,应重视对学校阳光体育开展情况进行监督和评价。 5、大力弘扬民族传统体育项目,促过阳光体育的开展。 6、加大阳光体育宣传力度,通过多种宣传手段,争取社会各界的关心和参与,共同促进我国阳光体育运动的开展。