广东省高职院校体育师资现状调查及发展对策研究

• 作 者: 陈灿
• 机 构: 华南师范大学
• 出 处: 华南师范大学
• 发表日期: 2010年期

自1991年国务院下发了《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》至今已有十八个年头,在近20多年来,高职院校得到飞速的发展,广东省作为全国经济发展的排头兵,经济的发展带动了高职院校的发展,到2008年,广东省共有高职院校64所。学生的就业和发展受教学质量的影响,而教师是影响教学质量的主要因素之一。通过前期访谈得知,广东省高职院校的师资还处于相对落后的状态,而体育师资作为师资的重要组成部分,也在很大程度上影响着高职院校综合教学质量的提高。本论文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法等多种研究方法,试图通过调查了解,对目前广东省高职院校体育师资现状进行描述和分析,从而对其现状和特点以及出现的问题进行分析和探讨,为高职院校体育工作的发展提供有益的建议。同时,为教育和体育行政部门制订的相关政策提供理论依据。　　
本论文的主要内容:广东省高职院校体育师资性别、年龄结构;专业情况;职称与学历情况;教学开展;科研情况;体育师资在职进修;工资待遇;岗位压力;体育师资中存在的困难与问题。　　
本论文所的结论:广东省高职院校体育教师性别比例失衡,年龄呈年轻化趋势;足篮排、田径专业教师比例过大,运动人体科学人才匮乏;高职称、高学历教师不足;教师工作量偏高,科研水平偏低;高职院校体育教师培训以青年教师占优;教师生活、岗位压力较大。　　
本论文提出的建议:注重引进的体育师资结构;优化体育教师专业结构;鼓励体育教师提高学历、晋升职称;重视体育科研工作;增加体育教师编制、改善工作条件;制定体育教师培训计划。