组织因素对员工情绪劳动的影响研究——基于股份制商业银行的实证分析

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:victorhao84
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,企业关注较多的是员工的身体健康,而对心理健康问题有所忽视,对职业心理保健投入很少。而情绪作为心理反应的重要组成部分,成为影响人们工作与生活不可忽略的因素。20世纪70年代,国内外研究者对组织中员工存在的情绪问题展开了丰富的研究。随着研究的不断深入,“情绪劳动”这一概念逐渐进入研究者的视野,成为社会学和心理学研究的热点。  情绪劳动作为一种特殊的劳动形式,对于以其为主要工作内容的服务业员工至关重要。而银行作为服务业的重要成员,对服务业及整个国民经济体系都产生很大的影响。目前银行间的竞争使得提供优质高效的服务成为银行致胜的关键,这就要求银行员工要按照组织要求的“展现规则”表现出积极的情绪,即做出情绪劳动,进而增强客户的满意度。在这样的大背景下,本文选取银行业作为研究对象,以探究银行业员工的情绪劳动状况。同时目前关于情绪劳动前因变量的研究主要集中在个人因素上,较少关注组织因素的影响,故本文选择影响银行业员工情绪劳动的组织因素作为研究的方向,不仅可以丰富情绪劳动的研究成果,也可以为银行更好地对员工进行情绪管理提供指导。  本文通过阅读大量国内外文献,总结出影响员工情绪劳动的组织因素,再运用深度访谈和扎根理论的研究方法,获取针对合肥市股份制商业银行(光大银行、招商银行、徽商银行、兴业银行以及民生银行)员工情绪劳动的组织影响因素,分别为组织支持、组织认同以及变革型领导三个因素,并在此基础上设计问卷,对股份制商业银行的基层员工进行问卷调查。通过对问卷结果的整理和统计分析,本文得到的结论是:对于合肥市股份制商业银行基层员工,组织支持会降低员工的表层劳动,增加员工的深层劳动和自然表现;对组织有高度认同的员工会更多地进行深层劳动或自然表现,而较少采用表层劳动;变革型领导对深层劳动与自然表现具有显著正相关影响,对表层劳动产生显著负相关影响。  本文将分五个部分进行研究:第一部分是绪论,这部分主要通过引出研究背景,提出本文研究意义和研究的问题:1.何为情绪劳动,2.哪些组织因素影响股份制商业银行员工情绪劳动方式的选择,3.从哪些方面去优化商业银行员工情绪劳动的方式,完善对他们的情绪管理;第二部分,主要是研究情绪劳动的理论基础和相关研究综述,为本文展开研究奠定理论基础;第三部分是对影响商业银行员工情绪劳动的组织因素进行质性研究,这一部分主要通过深度访谈和扎根理论来提取影响股份制商业银行基层员工情绪劳动的组织因素;第四部分,是股份制商业银行情绪劳动组织影响因素的理论建构和研究假设,本文在文献阅读和质性研究的基础上,提出九个假设;第五部分,是研究设计阶段,主要是对研究变量量表的设计,并通过问卷收集和筛选,对量表进行信度和效果的检验;第六部分,是数据统计分析和假设检验的阶段,这一部分主要是通过相关性分析和回归分析,来验证本文提出的研究假设;第七部分是研究结论与管理启示部分,该部分是针对本文的研究结论,从组织角度出发,对股份制商业银行基层员工的情绪劳动和情绪管理提供建设性建议。
其他文献
摘 要:本文旨以教学实例为载体,提出渗透生物进化论观点的教学方法。期望在教学过程中学生能更好的理解生物知识,并且逐渐形成生物进化观点。  关键词:生物进化论;高中生物;教学方法  【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0087-02  一、概述  生物进化论是生物科学的核心理论,是生物科学中最大的统一理论。不仅以框架形
浙江电视台少儿频道是全省唯一的为未成年人服务的省级电视媒体。为迎接十八大的召开,频道从2012年9月中旬开始,全面启动大型新闻行动《信仰的种子》,行动结合“走基层、转作
摘 要:物理作为一门以观察和实验为主的学科,要求学生会观察物理现象和物理变化过程,观察物理实验仪器和实验装置及其操作过程,观察各种物理图表以及教师板书等等。本文从培养学生的观察能力为出发点,讨论了如何提高学生观察能力的方法,为达到更好的教学效果提供了依据。  关键词:初中物理;观察能力;科学方法  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(
由毛泽东为徐向前代笔说起张东黎去年的《杂文界》第六期,选载了毛泽东同志的28篇书信体杂文。这些信件,过去在报刊上未曾见到过,《毛泽东书信选集》和《毛泽东文集》第一卷中也只
摘 要:“过程与方法”是教学具体目标中的重要环节,其目的是要求教师在关注知识习得的同时,更要帮助学生学习其中的方法,本文就将结合具体实例,阐述在物理教学中如何实施“方法”的教学。  关键词:方法;认知策略;类比方法  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0092-01  “过程与方法”是具体教学中重要的一维目标,其目
摘 要:在教学中常遇到学生问我怎样才可以学好初中物理?其实,学习初中物理难度并不大,很多同学觉得难学,多是没有掌握学习物理的方法和技巧,以及学习物理的信心、兴趣和学习的积极性、主动性不强引起的。现在我浅谈一下学好物理的几点要求。  关键词:学习兴趣;预习听讲;应用巩固;科学的思维方法  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)
摘 要:如何提高课堂教学的有效性,是当前每个教师努力探究的问题。本文从学生学习兴趣的培养,教师的课前准备,多样化教学方式,以学生为主体的原则等方面表述了在当前学情下应该如何提高初中物理课堂教学的有效性。  关键词:初中物理;课堂教学;有效性  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0091-01  课堂教学的有效性是指
摘 要:在学生做实验时,教师要充分调动学生思维的积极性,积极引导学生进行多角度、全方面的反思,从而在深化实验,完善实验,拓展实验的基础上训练学生的创新思维。  关键词:初中物理;实验反思;思维品质;创新思维  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0094-01  物理实验教学是对学生实施创新教育的重要手段。实验教学中
随着社会经济发展和生活水平的提高,食品的安全性成为全球关注的热点.为了应对食品安全问题,食品检测行业有着举足轻重的作用.本文对食品检测行业自身和政府的宏观调控等方面
在地市媒体中,新闻评论一直是个短板:缺乏得力的评论员队伍,评论选题受到本土新闻限制等。有的媒体虽设置了评论版面,但迫于上述局限,只能原文照登中央媒体评论或使用“稿贩