【摘 要】
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少年儿童课余游泳训练的开展是普及我国体育人口和培养我国优秀水上体育项目后备人才的基础性工作，是通过具有更加广泛的社会群体体育活动的形式来夯实课余游泳运动训练的基础
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少年儿童课余游泳训练的开展是普及我国体育人口和培养我国优秀水上体育项目后备人才的基础性工作，是通过具有更加广泛的社会群体体育活动的形式来夯实课余游泳运动训练的基础，是把面向全体少年儿童的课余体育活动和提高广大少年儿童的课余游泳运动训练水平以及业余游泳训练水平三者有机的结合起来，从而推动和促进少年儿童课余游泳训练的开展。以文献资料、问卷调查以及运用spss.17等社会科学数理统计为主要方法，通过对成都市参加课余游泳训练的少年儿童其家庭背景调查，统计成都市参加课余游泳训练的少年儿童的特征以及其家庭的基本背景情况特征。所得数据后，再通过spss.17进行因子分析，进一步分析比较影响成都市少年儿童参加课余游泳训练的家庭背景的影响因素。通过因子分析模型的建立，从众多影响因素中进行提炼和抽取，最终得出6个潜在影响因素：家庭经济构成因素、体育参与程度构成因素、家庭独生子女构成因素、家长年龄构成因素、体育意识构成因素以及区域环境构成因素。以期为四川省游泳运动员选材提供家庭背景依据，在一定程度上提高成材率，促进四川省体育后备人才选拔的质量及竞技运动水平的提高，加快我省体育强省建设的步伐，同时以期可以深化社会体育学中相关研究，丰富体育社会学的有关社会分层和流动理论。
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