保留半肝动脉的入肝血流阻断法在肝癌肝切除中的应用

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a3470114
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的  探讨应用保留半肝动脉血供的入肝血流阻断法(改良Pringle法)行肝癌肝切除的价值与意义。  方法  回顾性分析我科从2006年1月至2013年11月份的94例肝细胞肝癌肝切除患者,按照术中不同的入肝血流阻断方法分为两组,改良Pringle法组(56例),Pringle法组(38例)。分别比较两组患者的术中出血量、术中输血量(包括红细胞、血浆)、肝门阻断时间、手术时间、术后1d、3d、5d、7d的肝功能、术后并发症以及术后住院天数。应用SPSS17.0软件进行统计学检验,计量资料之间采取t检验、计数资料采用x2检验方式进行检验,以P<0.05代表该差异存在统计学意义。  结果  两组患者在术中出血量、输血量、阻断时间、手术时间、手术方式、术后并发症及术后住院天数上等无显著性差异(P>0.05)。但是在术后肝功能恢复上改良组要更快速,有统计学意义(P<0.05)。  结论  应用改良Pringle法行肝癌肝切除,术后肝功能的恢复较快,该方法尤其适用于合并肝硬化的患者的肝癌肝切除术。
其他文献
随着社会经济的发展,素质教育观念不断深入,体育成为重要的教学内容.初中阶段教学中,教师要注重加强体育教学活动,锻炼学生身体素质,实现学生综合素质培养.初中是学生成长的
随着素质教育全面渗透,体育、美术、音乐等学科受到越来越多的重视.尤其体育学科在锻炼学生身体素质方面发挥着不可小觑的作用.但目前大部分初中学校都将教育重心倾向于语文
在当前初中体育课堂的教学过程中,大部分老师将注意力集中于课堂教学,却忽略了课外活动的开展,难以让初中学生形成终身锻炼的意识.通过强化初中体育课堂内外的整合,学生明白
在新课程环境下,做好美术社团活动的辅导设计,从校本教材的制订、课堂到社团的推敲、教学的梯度渐进以及创意实施和多样展示,都需要教师从多角度展开思考.
随着信息时代的飞速发展,数字化学习势必会成为未来最为普遍的一种学习方式,因为互联网资源的极大丰富、移动设备的快速变革已经让人们逐渐习惯了借助数字化平台来获取重要资
线上教学与传统教学具有很大的差异,这给教育工作者带来了很大的挑战.如何有效开展线上教学?必须更加重视学生的小组合作,学生的自学以及师生、生生之间的多元交流.
赏析英语诗歌是锻炼学生思维品质的重要途径.在2017英语课程标准中,思维品质是核心素养的重要一环.中国古诗词源远流长,意涵丰富.将语文古诗词教学方法和英语诗歌学习相结合,