【摘 要】
：
微生物体中存在着控制和应答溶氧水平的敏感体系,该体系通过改变微生物的生长状态维持稳定的溶氧水平.已知透明颤菌在贫氧环境中能大量合成血红蛋白(VHb)以适应其在贫氧环境
论文部分内容阅读
微生物体中存在着控制和应答溶氧水平的敏感体系,该体系通过改变微生物的生长状态维持稳定的溶氧水平.已知透明颤菌在贫氧环境中能大量合成血红蛋白(VHb)以适应其在贫氧环境中生存,目前该蛋白的基因已经被克隆到多种异源生物体内,并促进了异源生物体在微氧条件下的生长和蛋白质的合成能力.该研究是将透明颤菌血红蛋白基因(vgb)克隆到苏云金杆菌(Bacillusthuringiensis,Bt)HBF-1和大肠杆菌中,研究该基因对苏云金杆菌和大肠杆菌生长的促进作用.为了使vgb基因在苏云金杆菌中高效表达,该研究采用革兰氏阴性菌与革兰氏阳性菌的穿梭质粒pMK4作为载体,果聚蔗糖酶基因(sacB)作为启动子,构建了含有果聚糖酶基因sacB启动子和vgb基因的重组质粒pMK-SV.创造性地采用原生质体电转化的方法,将pMK-SV转入苏云金杆菌中,经影印筛选得到了转化子Bt4.对Bt4诱导表达,与原菌株相比Bt4的生长量增加了20.2%.为了将含有天然启动子的vgb基因克隆到pMK4中,该研究根据Genebank中vgb基因的编码序列设计引物,PCR扩增,得到470bp的结构基因,将其克隆到大肠杆菌表达载体pBV221,构建成重组表达载体pBV-V.经温度诱导,得到了15.7kD的VHb蛋白.合成vgb基因的天然启动子,与vgb结构基因拼接,构建重组质粒pUC-LV,通过诱导表达,重组子的菌密度增加了157%,得到了具有生理活性的15.7kD的VHb蛋白.
其他文献
摘 要： 为进一步增强体育教学效果，要注意培养初中学生对体育课的兴趣和爱好。在体育教学中，只有促使学生养成良好的锻炼习惯，才能强化体育课堂教学效果，使学生身心健康得到长远的发展。 关键词： 体育教学 影响因素 教学措施 中学生往往对自己喜欢或不喜欢的事物态度分明。不喜欢体育课的学生越来越多，体育教师有责任也有义务改变现状，结合实际强化体育教学效果，从而有效激发学生的体育运动兴趣。笔者通过分析影
随着国家经济和社会的快速发展,资源的消耗速度日益加快,对能源的需求日益增加,随之造成的环境问题已成为全社会普遍关注的焦点。核能作为一种新的清洁能源,可缓解能源和环境
黄檗(Phellodendron amurense Rupr.)属于芸香科黄檗属,是一种阔叶乔木。黄檗不仅是珍贵的用材树种,还是我国著名中药材“关黄柏”的药源植物。其中,药根碱(Jatrorrhizine)、
随着散打技术水平的提高，散打运动员的力量素质成为运动员散打水平提高的制约因素。运动员在技术水平提高的同时，如果没有相应的力量素质的提高，在实战过程中就难以对对手产生有效的攻击，在完成一些高难动作时就容易受伤。另外，从历届的中泰散打对抗赛可以看出，泰方选手都是“压迫式”的打法，中方选手由于力量不足，拳腿对泰方选手的威胁不足。因此，散打运动员在训练过程中提高力量素质，不但可以增强对对手的击打效果，而且
智能卡(来源于Smart Card)又称集成电路卡(Integrated Circuit Card)。它将一个集成电路芯片镶嵌于塑料基片中，封装成卡的形式，其外形与覆盖磁条的磁卡相似。智能卡也被称为识
摘要：在小学阶段，做好美术教学工作，对于教师来说是很重要的。如何在新课程改革的背景下对小学生进行良好的美术教育是值得我们教师深思的问题。在本文中，笔者就简要谈谈实施小学美术教育的心得体会，希望能给我们的教学带来帮助。 关键词：小学美术；教育；心得 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）02-0126 美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得
摘 要： 耐久跑能提高学生的耐力素质，增强心肺功能，培养学生吃苦精神、拼搏作风和顽强意志。它是中小学必备的传统教材，虽然不受场地器材限制易开发且锻炼价值极高，但由于教材的枯燥及独生子女的养尊处优，给教学带来许多困难。本文着重研究怎样通过改进教法、指导学法、开发“非智能因素”等激发学生学习的兴趣和积极性，提高教学质量，竭力探索提高学生耐力素质的有效途径和措施，使学生素质日趋下降这个社会问题得到完善，
随着无线通信技术的发展和广泛应用，软件定义无线电SDR(Software Defined Radio，SDR)的概念应运而生，从而对接收机的射频前端提出了宽频带、低噪声和高线性度等要求。同时，随着CM
目前，血液病与心血管疾病已是危害人类健康的重大问题，给国民经济带来不可估量的损失。我国至少有400万白血病患者，每年新增约4万名白血病患者，其中50％是儿童。心血管病患者人数约
摘 要： 随着社会的不断发展，学生在学习成绩上的提升与身体素质逐渐成为社会和家长共同关注的问题。从学校教育的过程来看，这样的现象不仅是因为整个教育体系中体育课的分量少，更多的是在当前社会中，学生的观念意识及体育课教学的方式没有往好的方向发展。这样学生在学习上突飞猛进，但是身体素质逐日降低。本文就如何激发与培养学生对体育课的兴趣展开论述。 关键词： 体育课堂教学 教学现状 原因分析 路径选择 一