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人文地理学的研究核心--人地关系地域系统，除了考虑空间和时间外，还要从自然和人文两个方面建立系统的变量识别指标加以分析。人文方面研究目前采用文化价值观、心理特征等方面的指标还比较少见。但文化传统、世界观等微观个体的特征对其生产、消费等经济活动的影响显而易见。
水资源管理研究视角也在转向。从解决水资源问题所运用的对策措施集及目标和视点来看，水资源管理的转变过程最突出的特点是对社会资源作用的不断强调。即最终将对策措施的视野扩展到整个社会经济领域，通过调动社会资源来解决水资源问题。但是水资源的文化和社会经济价值仍然十分复杂，有些人强调水的经济价值，而有些人却注重社会和文化价值。在调动社会资源的同一水政策下，不同的利益相关者往往具有很大的异质性，他们对事物的认知受自身利益的影响，也受文化价值观等个人因素的影响。显然，开展对微观个体的文化价值观等特征的研究，已十分必要。
当前国际上对这一问题的研究有采用文化理论，来探讨文化价值观对人们的环境态度和行为的影响。采用文化类型判定来诊断人们的环境态度，比种族、性别、教育和经济状态等区分效率更好，并且对评价文化、环境政策及其相互之间的作用关系意义重大。本文简要介绍了文化理论，并用该理论在黑河流域张掖市甘州区结合社会调查方法进行了实证研究，初步总结了当地居民对水资源问题的认知特点，分析了该理论在我国实际应用的可行性和可改进的地方。这对提高当地居民环境意识，促进当地节水型社会建设具有重要的借鉴意义。
应用文化理论对黑河流域甘州农村居民进行了区分，初步分析结论表明目前只能判定被调查者中约58.1％，而其他人的文化类型无法辨别。文化类型的影响因素分析表明，1)性别差异对文化类型有一定的影响，但2)这种影响只在平均主义者和个人主义者中得到验证。社会-人口统计学特征对文化类型的影
响模型显示，宿命论者得到了最好的解释，5个典型乡镇平均14％，其次是等级主义者(11％)，平均主义者(8％)和个人主义者最后(4％)。
年龄与所有类型的文化倾向都有正相关性，但除了等级主义者之外，年龄与其他三种类型都表现的较为不一致和不完全。结果还表明收入与激进主义负相关而与非平均主义正相关，即1)收入对文化类型有明显的影响，但2)除了宿命论者之外，都表现的较不一致。
教育的带来的负面作用是增加了答案的复杂状况和勉强作答的成分，因为教育高的人往往会慎重考虑所有的价值观和文化倾向。由此带来的容忍度使得大多数教育程度高的人脱离极端的观点和一些明显冲突性的说法。最终教育会导致由于对所有文化倾向问题都怀有一种圆滑的态度而较大程度的不真实或较勉强的情况出现。
论文还探讨了不同文化类型者如何面对诸如稀缺性、增长、技术、需求管理和资源管理这些问题的。详细分析了四种不同文化类型者对水资源的不同认知，分析了由不同的文化类型视角带给水资源管理的启示。文化理论依据理论上的分析，从不同的文化类型视角解释了个体对水资源问题认知的差异。同时在调查问卷中设计了调查当地居民实际的对自然界总体以及特别对水资源的认知状况的内容，以验证理论分析结果是否符合中国内陆河流域居民的实际情况。
由于文化理论与社会资本的相关研究未见先例，论文仅就其中的一项因子“信任”分析文化理论下的不同文化类型对不同组织的信任程度的相关性，为以后进一步的研究做一尝试。最后，在分析文化类型者对风险认知差异的基础上，提出了基于文化理论的水资源长远规划风险评价的思路方法。