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【摘 要】
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本文在总结前贤研究成果的基础上，以对外汉语教学理论为主导，对越南大学高级口语教学情况（学习者的社会和教育背景、师资状况、教材的选用、教学设备、教师的教学法、学生的反馈
【出 处】
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上海师范大学
【发表日期】
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2013年期
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