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在这个数字技术和新媒体科技迅速发展的社会，大学生已成为接触和使用新媒体较为广泛的群体之一。新媒体的出现使信息生产与传播发生了巨大的变化，对大学生的管理带来了冲击，如何应对新媒体技术给高校学生管理工作带来的挑战，成为摆在学生管理工作者面前的迫切问题。 本文以新媒体和学生管理工作为研究对象，在充分总结现有理论成果的基础上，以 T 校为例，采用问卷调查法、访谈法、文献研究法和典型案例法，探析了该校目前大学生新媒体使用现状和学生管理使用新媒体现状，指出所取得成就，找出存在问题及产生问题的原因，最后提出了相应的创新路径对策。 正文部分在介绍研究的背景、意义和主要概念之后，以 T 校为例，分析了新媒体环境下开展学生管理工作的现状，包含大学生新媒体使用现状和运用新媒体开展学生管理工作的现状，指出新媒体给大学生管理带来了一系列的成果和机遇；深入分析新媒体环境下高校开展大学生管理工作存在的问题及其原因，指出存在削弱了管理者的权威、管理者对新媒体重要性认识不够、复杂的管理环境、大学生不能合理使用新媒体四个方面的问题，并从新媒体校园对队伍建设、指导理念、监管机制、学生自我管理提升、工作方法五个方面分析原因。这些机遇和问题推动着学生管理工作不断创新，进而提出创新学生管理工作的路径，提出了通过创新大学生管理队伍、监管机制、大学生管理平台、指导理念、大学生管理工作内容和工作方法五个方面实现学生管理工作的创新路径。在新媒体环境下，我们要以积极的态度去对待新媒体信息平台，开展好新媒体环境下高校学生教育管理工作。本文提出的基于新媒体的创新学生管理工作的路径有利于高校结合自身实际情况采取相应的措施，进而提高管理的效率和效果，促进高校的可持续发展，推动社会和谐与进步。