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我国是一个多民族国家,民族地区经济发展落后,如何从根本上解决民族地区经济社会可持续发展问题,提高民族地区人力资源素质,提升民族地区人力资源竞争力是摆在国人面前的重要课题。民族大学生作为高校为民族地区培养的高素质人才,是民族地区人力资源中不可或缺的一部分,是实现民族地区人力资源可持续发展的关键方面。引导民族大学生向民族地区就业,为民族地区经济和社会发展服务,具有时代战略意义。本研究通过对 Z大学的问卷调查,以广西壮族自治区为例,应用人力资源竞争力的基本理论及就业行为的相关理论,深入分析在当前重视人力资源竞争力的背景下,影响民族大学生返乡就业的因素,努力探索民族大学生的就业出路和提升民族地区人才竞争力的有效途径,最终实现民族地区人力资源的可持续发展。 本文主要分为七个部分: 第一部分,介绍了本研究的背景、意义及方法,分析了民族大学生、返乡就业的定义。 第二部分,对国内外关于提高区域人力资源竞争力的途径、大学生就业问题的研究文献进行了系统的梳理,论述了本研究的理论基础,在文献综述和理论基础上借鉴社会理论学家中的行动系统,构建了区域发展与民族大学生返乡就业行为理论模型。 第三部分,根据理论基础和模型进行实证设计,选择广西壮族自治区和 Z大学为本文研究样本。 第四部分,采用问卷调查方式,结合 Z大学就业数据,分析了民族大学生返乡就业的现状。 第五部分,从调查问卷中第14题的影响程度表切入,对影响民族大学生返乡就业的因素进行分析,研究发现环境因素、社会因素、个人因素、家庭因素对民族大学生的返乡就业行为有较大影响,且因就业主体属性的不同而呈现差异性。 第六部分,在实证研究的基础上,从社会、政府、学校、个人四个层面提出面向人力资源竞争力优化的民族大学生返乡就业对策。 第七部分,针对本文的主要研究结论进行了总结提炼,指出研究过程中存在的不足,并提出能够进一步拓展和深化的研究方向。