莫斯科语义学派的同义词释义理论与方法研究——以《最新俄语同义词词典》为例

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以阿普列相(Ю.Д.Aпpecян)为代表的莫斯科语义学派在俄罗斯当代语义学研究中最具代表性,该学派在词汇语义学、系统词典学等领域成就突出。《最新俄语同义词词典》(2004)(HOBЫlЙOЪЪЯСНИТЕЛЪНЫЙСЛOBAPЬСИНOHИMOB PYCCКOΓOЯЭЫКA)是莫斯科语义学派理论研究的集中体现。国内学者对该学派的研究多限于理论的译介,没有以分析词典释义实践为基础的理论研究。本文以分析《最新俄语同义词词典》的释义为基础,详细探讨莫斯科语义学派的语言理论在词典编纂中的应用,对语言理论研究及其实践应用具有重要意义。   本研究的技术路线是:以词典释义理论、语义语法学理论、元语言理论为指导,从本体和应用两个方面对《最新俄语同义词词典》的释义展开研究。1.从释义的理念、原则、结构设置等方面揭示《最新俄语同义词词典》的编纂特色;2.从共同、区别、附释三个方面分析词典释义,探寻其释义方法与释义特点;3.从共同义释义、区别义释义、附释义、释义效果四个方面与同类词典释义进行对比,分析其释义优势;4.借鉴《最新俄语同义词词典》的释义理论方法,解决双语词典编撰中的痼疾,试撰词条。   本研究的主要结论为:1.莫斯科语义学派语义元语言词语有1144个,词语意义简单常用、多义词占一定比重、组合性通用性强,元句法为自然语言简单句法结构,简单句17句,复合句331句,主从复合句居多;2.应用语义元语言理论的共同义释义,释义内容为特定情景,包括动作行为过程,事物性质的产生原因、表现与影响,采用命题表达式、意义逐层分解、同类—同模三种释义方法,具有信息含量的充足性、意义指向的明确性、语言世界图景构拟的清晰性三个特点;3.应用整合描写理论的区别义释义,采用同中取异、意义与形式相结合、横向组合三种区分法,具有释义信息的多维性、释义主题的关联性、话语生成的明确性三个特点;4.应用整合描写理论的附释义,通过定位、拓展、转换三种注释方法,提供被释词的语义聚合关系,具有释义背景的清晰性、同义范围的开阔性、替换使用的方便性三个特点;5.《最新俄语同义词词典》的释义属于建构型,更具有“客观性”、“准确性”、“实用性”等释义效果;6.“元语言+对译—整合”是积极型双语词典释义的新模式,以元语言描述源语词目的固有属性,并辅以对译,然后对其进行整合描写,帮助读者建立起词目的完整概念。   本研究的创新之处在于:—方面,贯通了莫斯科语义学派与国内的元语言理论,推动了元语言的跨文化研究;另一方面,基于对《最新俄语同义词词典》释义的研究,揭示莫斯科语义学派的语言理论在词典编纂中的具体应用,并探索出积极型双语词典的释义模式与释义方法,试撰部分词条,使语言理论研究与具体的词典编纂实践相结合。   本课题基于对《最新俄语同义词词典》释义的分析,研究莫斯科语义学派的同义词释义理论与释义方法,对深化语义学理论、拓展词典学理论等具有一定的推动作用。结合国内的元语言理论、语义语法学理论,试撰积极型双语词典的词条,又可以为词典编纂实践和语言教学提供有益参考。
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