【摘 要】
：
本论文研究内容分为两大部分，第一部分研究两种不同成熟度番木瓜果实与炭疽病菌互作时，果实的生理变化、抗病防御酶的变化与炭疽病发生的关系；第二部分研究内容为番木瓜多聚
论文部分内容阅读
本论文研究内容分为两大部分，第一部分研究两种不同成熟度番木瓜果实与炭疽病菌互作时，果实的生理变化、抗病防御酶的变化与炭疽病发生的关系；第二部分研究内容为番木瓜多聚半乳糖醛酸酶抑制剂(PGIP)基因的克隆及PGIP基因表达与炭疽病发生的关系；以揭示番木瓜果实对潜伏侵染的炭疽病菌的抗性机理。主要研究结果如下：不同成熟度的番木瓜果实与炭疽病菌互作时产生的诱导抗病形有明显差异。番木瓜果实炭疽病的发生与果实的硬度变化、成熟变黄等采后生理有密切的关系。接种炭疽病菌影响果实的乙烯释放量和呼吸强度变化，但影响作用因果实成熟度不同而异。果实呼吸强度和乙烯释放量与病斑直径大小有密切关系。接种果实的呼吸强度和乙烯释放量随果实病斑的扩展而提高。乙烯释放高峰后果是硬度急剧下降，MDA含量急剧上升，MDA达到最大时，炭疽病开始出现。炭疽病菌诱导的防御酶变化时续性、持续性和强度因果时成熟度不同而异。诱导产生的抗病性效果因距离诱导处理部位远近不同而异。 克隆获得在激活抗病防卫反应中起重要作用的番木瓜多聚半乳糖全酸酶抑制蛋白（PGIP）基因，并已在NCBI的GenBank登录。番木瓜PGIP基因于多种水果PGIP基因推倒的氨基酸序列对齐分析结果。番木瓜炭疽病发病程度与PGIP基因表达水平有密切关系，果实病情随着PGIP基因表达强度的减弱而加重。
其他文献
情感教育是品德教学永远不舍的追求.在品德教学中,让情感生成于生活体验之中,促进知与行的和谐;让情感生成于有效活动中,促进情与行的和谐;让情感生成于兴趣盎然之时,促进意
政治课堂教学中运用多媒体技术手段辅助教学有利于激发学生学习政治课的热情,调动学生参与的积极性,有利于突出教学重点和突破教学难点,有利于提高教学效率,大大提高了政治课
辣椒是世界五大蔬菜之一,可用作蔬菜、调料、色素、药用等用途。它的种植面积十分广泛,仅次于大白菜居第二位,但其产值却居第一位.辣椒原产中南美洲,主要有五大栽培种。其中C
在高中体育教学中,自主学习对学生,尤其是对高考体育特长生的学习状态、训练效果、成绩以及体育发展具有重要影响.但当前大部分学生缺乏自主学习意识,阻碍学生学习效率的提升
以两年生夏黑葡萄为试材，研究不同砧木、不同叶幕型对葡萄新梢生长及果实品质的影响;探讨不同砧穗组合夏黑葡萄对15N尿素及磷、钾吸收、利用和分配规律;同时研究赤霉素、芸苔
目的:研究胃癌多药耐药相关microRNA并对其进行鉴定、靶基因预测和预测靶基因的生物信息学分析。方法:运用microRNA芯片对胃癌多药耐药细胞SGC7901/ADR和其亲本细胞SGC7901进
我们国家在小学和中学阶段都开设了思品教育课程.为的是教育好青少年.担任思品教学的老师发挥的作用就相当重要.本文中从不同的方面阐述了思品课在影响学生人格和性格中的作
评价是对客观事物的状态与价值的判断.教学评价在课程改革中起着导向与监控的重要作用,是课程改革成败的关键.我们要在教学中进行“尊重个体差异,让每个孩子都体验成功的快乐
高中体育教学是开展终身体育、阳光体育教学的重要教学阶段,也是我国学校体育教学体系的重要组成部分,是中学体育教学和大学体育教学的衔接点.在国家全面发展素质教育的大背
普通高中音乐鉴赏课是面向全体高中学生的基础性模块,是保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养.在音乐鉴赏模块中,要坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则,整合各种