【摘 要】
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21世纪,人们的生活发生巨大的变化,网络慢慢的进入了我们的日常生活,并且成为了密不可分的一部分,人们通过网络来进行交流沟通,获取信息,购物,娱乐休闲、学习等,因为网络,许
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21世纪,人们的生活发生巨大的变化,网络慢慢的进入了我们的日常生活,并且成为了密不可分的一部分,人们通过网络来进行交流沟通,获取信息,购物,娱乐休闲、学习等,因为网络,许多传统的事物发生了变化。传统的欺负行为一直存在于我们的生活之中,通过网络,欺负行为也有了自己的新的形式——网络欺负。网络欺负是指个体或者群体通过电脑、移动电话等现代化电子设备,通过网络有意或无意的伤害甚至反复地伤害他人的一种攻击行为。网络欺负做为一个新生事物在我国的研究才刚刚开始,很少有人对高中生网络欺负行为做详细的研究,需要在我国的背景下,对青少年的网络欺负做一些实证性的研究。本研究选取了高中生群体为样本,通过访谈法和问卷法研究高中生网络欺负行为的主要特点以及应对方式以及和自尊、抑郁的关系。主要结论如下:1、现阶段高中生已经能够熟练的使用互联网,并且大多数都经历过网络欺负行为,其中网络受欺负的次数明显高于网络欺负的次数。2、高中生网络欺负行为和受欺负行为与高中生的上网时间呈正相关。男生的网络欺负行为明显高于女生。3、高中生网络欺负行为主要为:将他人踢出聊天室,公开他人的信息,以及恶搞他人的图片。网络受欺负行为主要为,被踢出聊天室,被散布关于自己的虚假信息,以及被盗取账号密码。4、高中生对于网络欺负行为没有良好的应对措施,对于认识的人多数会选择反击,对于匿名的无法有效反击。5、高中生网络欺负行为和网络被欺负行为与抑郁成正相关,与自尊呈负相关。6、自尊在网络欺负/网络被欺负与抑郁之间存在中介效应,且为部分中介效应。
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