【摘 要】
：
该文结合许继集团公司实际,对国有企业研发组织和研发人力资源激励机制问题进行探讨和研究.首先从概述国企所处宏观经济、市场环境入手,介绍国有企业及其技术创新现状,阐述研
论文部分内容阅读
该文结合许继集团公司实际,对国有企业研发组织和研发人力资源激励机制问题进行探讨和研究.首先从概述国企所处宏观经济、市场环境入手,介绍国有企业及其技术创新现状,阐述研发激励机制的制度创新对国企进步的重要性和必要性,从而提出选题的背景和研究目的:然后对绩效评价、激励理论等相关理论进行了介绍,接着详细介绍了许继集团企业概况,重点描述了许继集团研发激励机制的前期探索性实践,之后分析了存在的问题;针对存在问题,综合运用绩效评价、激励理论等相关理论,并重点引入KPI关键绩效指标和EVA经济利润方法,构建一套能够密切联系许继集团实际、操作性强的研发组织及人员激励机制.
其他文献
在教育改革的时代背景下,传统教育模式已经无法满足社会对人才的要求,因此在教学的过程中教学的目的也不仅为了应付考试,帮助学生掌握知识,还需要培养学生的学习能力,完成学
论文首先对连锁经营的相关概念包括业态模式和网点规划进行了阐述,同时对连锁经营的相关理论和连锁经营国内外的发展现状进行了综述.在此基础上详细分析了西安市连锁业的现状
初中数学课程标准指出:有效的数学学习过程不能单纯的依赖模仿和记忆,教师应主动地引导学生从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.而这些活动的开展与合作学习
初中数学学习是学生在结束了小学数学基础教学后进行逻辑思维确立以及数学思维形成的重要阶段,在这个过程中学生需要注重数学学习的多样性、整体性以及持续性,更要将数学的学
随着我国教育事业的发展,课程改革在不断地深入,传统的教学方法已经不再适用于目前的小学教育,尤其是对于数学的教学来说,小学生在刚接触到数学知识时,对于抽象的概念很难理
该文研究的目的就是通过分析来找出ISO14000认证中存在问题的原因.文中运用了新制度经济学的有关理论和方法,对ISO14000认证制度展开了深入的分析.新制度经济学作为经济学的
随着教育理念的不断发展,我国在教育方面不断进行改革、创新,特别是在实施素质教育之后的现在,教师上课时所使用的教学模式多种多样,其中“主动参与”的教学模式的实施,为教
随着教育改革的不断推进,人们越来越注重对学生综合能力的培养,帮助学生成为满足当今社会发展需求的综合型人才.合作学习是当前教师常用的一种高效的教学手段,充分地体现了学
背景与目的:MUTYH基因变异与结直肠癌患癌风险升高有关,但其突变与乳腺癌发生的相关性尚不明确,该研究探讨MUTYH c.892-2A>G剪切位点突变在中国家族性乳腺癌中的意义。方法:
摘 要：在当今信息化时代背景下，微课技术在教学中得到了广泛的运用，借助于先进信息技术的优势，将抽象枯燥的知识以具体生动的形式呈现了出来，有效吸引了学生的注意力，帮助他们更好地理解和掌握知识，促进教学效率的提高。在初一数学教学中，教师可以借助微课引导学生积极地自主预习，创设相应的教学情境，激发学生学习的积极性，引领学生自主合作探究，从而充分体现出微课技术的价值，构建活跃高效的课堂。 关键词：微课技