政府与非政府组织互动关系研究——基于H中心的个案分析

来源 :北京工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoq183
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪80年代后,我国政治经济体制改革不断深入,非营利组织充分利用这一机遇,开始广泛活跃于政府、私人领域(家庭)、企业之间,发展势头迅猛,得到越来越多人的信任。但是,在迅猛发展的同时,非政府组织的发展也面临着诸多困境。在日常运作中,非政府组织要经常与政府、企业、媒体和社会大众进行互动,非政府组织离不开这些互动主体的支持和帮助,但同时又受到他们的影响和制约。政府作为非政府组织最重要的互动主体,在非政府组织生存与发展问题上起着决定性的作用。本文采用定性研究方法,从资源依赖的角度,以H中心作为个案,运用文献法、观察法、深度访谈法收集资料,通过对组织发展有重要影响的社区心理矫正项目进行分析,来研究其作为一个自下而上的民间非政府组织是如何与政府进行互动的?他们之间交换了哪些资源?存在着怎样的资源依赖关系?当政府的要求与组织宗旨相矛盾时,组织如何做出反应?组织又是采取了怎样的互动策略来应对外在压力,维持自身的自主性,获取更多的生存资源?笔者希望通过这个典型案例来探讨现阶段我国这些自下而上建立的民间非政府组织与政府之间究竟存在着怎样的相互关系,以及这种关系的生成机制是什么。  通过对H中心与政府之间互动情况进行研究分析,笔者认为H中心在组织和行政资源上对政府有所依赖,进而在一定程度上影响了组织的独立性和自主性。但是,政府对于H中心在社会服务项目上也是有所依赖的。也就是说,非政府组织与政府在资源方面是互有需求的,只是政府对非政府组织的依赖程度远不及非政府组织对政府的依赖。这种互有所需的局面可以成为非政府组织获得政府支持,谋求自身发展的前提。
其他文献
新课程英语“以学生为主体”的教学理念,提出互动式课堂教学模式,坚持开放式学习方法,以良好的师生关系和合作氛围来创设最佳的学习情境,将课前、课中、课后融为一体,按照“
引子一个英文名字———HSE,如今在中国石油战线已经深入人心 ,人人耳熟能详。“HSE”是一个安全管理体系的英文缩写 ,H是健康Health,S是安全Safety,E是环境Environment,是国际石油现行通用的一种管理标准。1988年
党内和谐包含多方面的内容,也涉及多方面的关系。朱新现主要从党员活力、党内民主、现代化、党际关系四个方面来论述党内和谐。 Harmony in the party contains many aspect
在日本艺术家河井美咲的作品中,纸板、织物、日常现成品以及旅行所得的工艺纪念品等廉价的材料,都轻巧地呈现着她的生活,旅行及情感的内在宇宙。那些从她生活中走出的人物、
自妇女解放运动以来,传统女性角色——相夫教子被打破,女性进入职业的呼声越来越强烈,但女性的职业发展受到个人、家庭、社会等各种因素的制约,女性获得更好职业地位的机会远小于
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想 ,是新时期党建工作的伟大纲领 ,是全面推动我国经济发展的行动指南 ,也是我们开展健康安全环境(HSE)管理工作的基本指导思想。认真学习
本文从雷电的入侵方式系统分析了清原县有线电视系统具体的防雷措施。 This article analyzes the specific lightning protection measures of Qingyuan County CATV syste
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
学位