雌激素受体基因多态性与青少年特发性脊柱侧凸发病易感性及骨质疏松关系的研究

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyahui00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分青少年特发性脊柱侧凸骨密度的研究 1.1 青少年特发性脊柱侧凸骨密度变化的分析 目的:对青少年特发性脊柱侧凸(adolescerlt idiopathic scoliosis,AIS)腰椎及股骨骨密度进行测量,以探讨AIS的骨密度变化规律。 方法:所有研究对象分AIS和正常对照两组:AIS患者的入选标准为年龄10~19岁,Cobb角25°以上,经临床检查和X线决定,并通过MRI证实。该AIS组101例,男性21例,女性80例,年龄10~19岁,平均(14.41±2.32)岁,Cobb角27°~134°,平均53°;对照组62例,男性15名,女性47名,年龄13~18岁,平均(15.02±1.58)岁。应用双能X线骨密度吸收仪(dual energy X-ray absorptiometry,DEXA)测定AIS患者腰椎(L2-L4)和股骨近端(股骨颈、大转子、Ward’s三角)的骨密度,结合脊柱侧凸严重程度进行分析,并与62名同年龄段正常青少年的骨密度进行比较。 结果:AIS所测腰椎及股骨近端的骨密度均明显低于正常对照组(p<0.05),腰椎骨密度的降低比股骨明显,股骨近端的三个部位,以Ward’s三角的骨密度降低尤为显著。按诊断标准Z值为患者骨密度与正常同年龄对照组平均骨密度的差距,低于1.0SD以内为骨量正常,低于1.0SD~2.0SD之间诊断为骨量减少,低于2.0SD以上诊断为骨质疏松。AIS组所测的腰椎骨密度显示有26.7%的患者发生骨量减少,48.5%符合骨质疏松的诊断标准;股骨颈有26.7%的患者发生骨量减少,25.7%达到骨质疏松的诊断标准,大转子有20.8%的患者发生骨量减少,26.7%达到骨质疏松的诊断标准,Ward’s三角有31.7%的患者发生骨量减少,33.7%符合骨质疏松的诊断标准;但其骨密度的降低程度与侧凸严重程度无明显相关性。 结论:AIS患者存在着骨密度的降低,但与脊柱侧凸的严重程度无关,可能与特发性脊柱侧凸发病机理有关。 1.2 青少年特发性脊柱侧凸骨密度与血清IL-6的关系 目的:对AIS患者骨密度及血清白细胞介素6(IL-6)水平进行比较分析,以探讨血清IL-6与骨密度变化的关系。 方法:选择1.1研究中的A工S患者36例,男性6例,女性30例,年龄12~18岁,Cobb角34°~109°,且均为胸弯者;对照组为1.1研究中的对象36名,男性7例,女性29例,年龄13~18岁。骨密度测量同1.1,并用酶联免疫吸附试验检测血清中IL-6水平。 结果:AIS组的腰椎(L2-L4)和股骨所测的三个部位的骨密度均明显低于正常对照组(p<0.001),血清IL-6水平与正常对照组相比明显升高[(2.65±1.65)pg/mL vs(1.61±0.79)pg/mL,p<0.005];且AIS组腰椎及股骨所测的三个部位的骨密度变化与血清IL-6浓度呈明显负相关(p<0.001),正常对照组骨密度变化与血清IL-6浓度无明显相关性(p>0.05)。 结论:AIS患者存在着细胞因子IL-6的过量分泌,此可能是引起AIS病人低骨量的因素之一。 第二部分青少年特发性脊柱侧凸雌激素受体基因多态性的研究 2.1 雌激素受体基因多态性与青少年特发性脊柱侧凸易感性的研究 目的:通过对AIS患者雌激素受体(ER)基因多态性的分析,以了解ER基因型在AIS中的分布规律,探讨其与AIS发病易感性的关系。 方法:本研究分两组,AIS组202例,男性17例,女性185例,年龄11~19岁,平均(14.96±1.98)岁,Cobb角25°~125°,平均48°,对照组174名,男性20名,女性154名,年龄12~19岁,平均(15.41±2.23)岁。应用限制性片段长度多态性(RFLPs)技术分析研究对象的ER基因的PeR扩增产物,经Pvu Ⅱ和Xba Ⅰ内切酶酶切后,行琼脂糖凝胶电泳,其多态性分别用P和p(Pvu Ⅱ)及X和x(Xba Ⅰ)表示。并将所有AIS女性患者的身高、初潮时间、脊柱侧凸类型、Cobb角及Risser级别与其ER基因型进行分析。 结果:AIS组ER各基因型分布频率分别为PP 19.3%,Pp 45.5%,pp 35.2%,XX 26.7%,Xx 37.6%和xx 35.7%。 XX基因型在AIS及女性患者中的分布明显高于对照组(p=0.005),且X等位基因呈现高表达(p=0.001);PpXX基因型在AIS及女性患者中的分布频率明显高于对照组(p=0.036和p=0.049),而这种趋向在男性患者中表现不明显(p=0.452),ppxx基因型的分布频率却明显低于对照组(p=0.044和p=0.038)。AIS组的ER基因Pvu Ⅱ多态性与对照组比较,差异无显著性(p>0.05)。基因型XX在身高≥160cm和Cobb角≥40°的女性患者中的分布频率明显高于身高<160cm和Cobb角<40°者(p=0.001和p<0.001),而与初潮时间、侧凸类型及Risser的级别无关。 结论:ER基因Xba Ⅰ多态性与AIS发病易感性有关,基因型XX可作为一项遗传学指标,用于筛选AIS的高危人群,且其与脊柱侧凸的严重性密切相关;而ER基因Pvu Ⅱ多态性与AIS无关。 2.2 青少年特发性脊柱侧凸雌激素受体基因多态性与骨密度的关系 目的:比较分析AIS患者ER基因多态性和其腰椎和股骨的骨密度,以探讨ER基因多态性与骨密度之间的关系,并探讨AIS发病的分子机制。 方法:选择2.1研究中测定骨密度的AIS女性患者92例,年龄10~19岁,平均(14.58±2.46)岁,Cobb角25°~105°,平均56°。ER基因Pvu Ⅱ和XbaⅠ多态性分析同2.1。骨密度测定方法同1.1。 结果:AIS患者的ER各基因型分布频率分别为PP 19.6%,Pp 46.7%,pp 33.7%;xX22.8%,Xx 33.7%,xx 43.5%。Xba Ⅰ中XX基因型在身高≥160cm和Cobb角≥40°患者中的分布明显高于身高<160cm和Cobb角<40°者(p<0.05),而与初潮时间及Risser的级别无关;Pvu Ⅱ基因型的分布各组间无显著性差异(p>0.05)。XX基因型的腰椎、股骨大转子和Ward’s三角的骨密度明显低于xx型(p<0.05);而PvuⅡ基因的各基因型与骨密度无关。PPXX基因型的腰椎、股骨大转子和Ward’s三角的骨密度较低,而Ppxx、ppxx基因型的骨密度偏高,差异有显著性(p<0.05)。 结论:AIS患者ER基因Xba Ⅰ多态性与其骨密度有关,PPXX基因型的骨密度较低,此有助于较早发现AIS中低骨量者,且XbaⅠ多态性也与脊柱侧凸的临床指标有关。 第三部分雌激素受体在青少年特发性脊柱侧凸骨组织中的表达 目的:通过检测AIS患者骨组织中雌激素受体α和β的表达情况,探讨其与脊柱侧凸发病可能存在的相关关系。 方法:全部病例分为两组:AIS组18例,男性3例,女性15例,年龄12~18岁,平均(14.4±1.42)岁,Cobb角40°~125°,平均60.1°;先天性脊柱侧凸(congenitalscoliosis,CS)组10例,男性6例,女性4例,年龄11~19岁,平均(15.4±2.59)岁,Cobb角37°~120°,平均63.3°。术中取髂骨,用RT-PCR方法检测所有研究对象骨组织中雌激素受体α和β的表达情况。 结果:AIS组和CS组的骨组织中ERα和ERβ的阳性表达率无显著差异(p=1.000);AIS组中ERα mRNA和ERβmRNA表达的相对含量分别为1.239±0.084.和1.072±0.097,CS组为1.244±0.091和1.084±0.096,两组比较无显著性差异(p>0.05);但AIS和CS患者ERβmRNA在骨组织中的表达与其Cobb角呈负相关(r=-0.613,p=0.007和r=-0.648,p=0.043),而与侧凸类型及Risser征等临床指标无关,ERαmRNA的表达与Cobb角、侧凸类型及Risser征无关。 结论:AIS患者骨组织中ERαmRNA和ERβmRNA的表达可能不是引起AIS侧凸的主要原因,但ERβmRNA的表达可能对骨生长的调控作用较大,值得进一步研究。
其他文献
摘要:爱是给予,爱是奉献,没有爱,就没有教育。教育之爱是教师在日常教育活动中生命价值的体现,是师生之间相互关心、相互尊重和理解的有效载体。用教育之爱立德树人,就是要用教育者身上的知识、信仰、情感、仁爱等激发受教育者的生命活力,使每一个学生走向光明,走向未来。  关键词:教育之爱 高等院校 立德树人  教师对学生的爱,要像母亲爱自己的孩子一般。教育之爱是教师在日常教育活动中生命价值的体现,是师生之间
高校数字媒体专业人才的培养需要从不同教育理论中加以借鉴,强调以"学生为中心"的专业人才培养模式,帮助学生认识专业,认识自我,克服自身在专业技能上的不足与缺陷,客观地对自己进行认知与评价,通过专业素养的培养标准,帮助学生充分认知自我的学习目标和学习状况,进而更加系统、全面地提升大学生个人的专业技能和综合素养。
目的:本研究的目的是观察不同诱导剂量的米库氯铵在耳鼻喉手术麻醉中临床应用的效果。  方法:本研究将择期全身麻醉下耳鼻喉科手术的患者80例随机分为4组即:一组为2~9岁的青春
摘要:近年来,中国现当代文学研究在发展趋势上逐渐呈现出“史学化”倾向,很多专家和学者对此发展趋势也持肯定态度,甚至指出文学研究只有向文学史方向发展,才会使文学著作更具有时代感和真实感。在进行文学研究的同时,将作者所处的时代背景、社会关系延伸至小说映射出的时代现象,才能让文学著作本身具有一定的专业性和学术性,使其能够更广泛地为文学界所接受和认可。我国在文学研究的态度上一向是百家争鸣的,在研究的方向和
摘要:近年来,我国社会经济发展迅速,民众生活水平得到了较大的提升,民众的思想观念也随之发生了较大的转变。红歌作为我国民众自强不息、艰苦奋斗的体现,在社会经济的长久发展中发挥着不容忽视的作用。现阶段,民众在生活和工作中过分追求潮流和利益,忽视了红歌传承和发扬的重要意义,也没有充分认识到红歌的现代意义,这在一定程度上影响了社会的和谐稳定。本文将对红歌的现代意义进行细致的阐述,并提出一些实践途径,以期能
摘要:我国有着悠久的历史,在漫长的岁月长河里留下诸多灿烂的文化。在国家大力倡导文化自信理念的今天,非物质文化遗产呈现出拼搏、团结、自信等精神,而诸多文化的发展不仅陶冶了人们的情操,还带动了当地经济的发展。本文将对非物质文化遗产进行论述,讨论非物质文化遗产保护和开发的关键,并分析如何实现非物质文化遗产的传承和发展,从而继续弘扬我国的传统文化。  关键词:非物质文化遗产 传承 发展  当前国家大力倡导
摘要:通过对各种类型“被”字句的分析,找出它们的共同特征和区别性特征,发现其区别性特征是由“被”字句中不同VP构式的语义内涵决定的,是“被”字句构式与VP构式互动的结果。研究还发现,这种区别性特征之间具有某种认知理据性。本文将从空间位移入手,厘清不同类型“被”字句之间的认知脉络,尝试为“被”字句提供统一的认知。  关键词:义素分析 “被”字句 构式 认知理据  一、汉语“被”字句的产生条件及成因 
“七个保障”的共识我国社保体系建设的改革,涉及四个必须解决的问题。一是对“什么是社会保障”达成共识。如果国家把社保理解成扶贫,不让人饿着、冻着,政府把自己看成一个
摘要:本文将避开“女性主义”理论,细读文本,挖掘《作女》的真正内涵,即向往“自由”的女人。主要内容包括三部分:首先,定义“作”的真正含义,即“自由”,是一种忠于内心、自然舒适、肆意洒脱的状态。其次,探讨“作”的具体表现,在小说中,主要集中于卓尔与陶桃、郑达磊的关系上。最后,论及小说在艺术上是如何“作”的,包括在叙事结构和语言两方面。通过以上三部分的论述,理解“作女”的真实面目,即“自由”女。  关
随着新课改的不断推进,在小学语文教学中渗透情感教育已经成为提升小学语文教学价值的重要方式,对培养学生语文学习能力,激发学生学习兴趣,拓展学生学习思维意义重大.因此,本