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大学生诚信教育是全社会诚信教育的重要组成部分,是目前高校思想政治教育至关重要的一环。大学生是中国民族繁荣昌盛的希望和未来,是十分宝贵的人才,为祖国未来的强大、富裕、和谐担当着重要的职责。当代大学校园是传播科学文化知识、培养大学生优秀品德的最前沿阵地。大学教师担负着对大学生进行社会主义道德教育和培养大学生认同和构建社会主义和谐社会的意识的重要责任。对大学生自身来说,诚信是一种品质和素质,也是事业发展和生活社交的基本准则。大学生诚信教育的发展与整个社会的发展息息相关。大学生诚信教育的开展需要社会、学校、家庭、个人的共同努力,把关系到诚信教育的诸多因素联系在一起,明确原则,从与大学生生活息息相关的学习诚信、经济诚信、政治诚信等多个方面着手,构建出健全的教育机制和监督机制。发挥大学生主观能动性,让优秀的诚信思想内化为大学生自己的行动准则。不断提高大学生的诚信素质,使之更加融洽地与社会、学校、家庭融合。第一部分：基础理论方面的研究。主要是对大学生诚信教育的内涵、特点、意义等基本问题和内在机理进行探讨。第二部分：侧重对诚信教育的客观依据进行探讨：侧重对诚信教育思想与实践的历史考察,力图通过对中西方诚信教育思想与实践的历史发掘,探讨诚信教育研究发展的脉络和理论意蕴,拓展诚信研究的视野和空间;进一步探讨诚信教育思想的马克思主义中国化的理论基础和理论依据,为大学生诚信教育的研究打下坚实的理论基础。第三部分：结合当代社会发展的现状和特征,对大学生在诚信问题方面出现的缺失现象进行分析,并挖掘其背后的深层次原因。第四部分：大学生诚信教育理论的实际运用方面的研究。从学校、社会、家庭和个人四个方面进行研究,针对大学生经济诚信、政治诚信、就业诚信等诚信问题,明确大学生诚信教育的原则,提出构建大学生诚信教育机制的策略。同时对大学生个人因素进行细致的分析和研究,提出构建大学生自主诚信教育策略,对大学生诚信教育和理论提供新的思路。