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随着我国教育制度改革的不断推进,民办教育也在不断发展。近年来，国家给予民办教育的支持途径与措施也越来越多，特别是在资金上的支持上，较之前有了较大幅度的提高。现阶段我国民办教育的发展速度惊人，在快速发展的情况下，也随之产生了不少问题。体育作为民办教育的重要组成部分，民办高校应积极主动迎合高校体育教育的改革与发展，最终实现培养适合现代社会的人的终极目标。近年来，我国涌现出了许多深受广大学生喜爱的艺体类课程，从文献资料来看，目前对它的研究尚不多见，特别是对民办高校艺体类课程的研究更是少之又少，因此对民办高校艺体类课程的研究显得尤为重要。本论文旨在通过对民办高校艺体类课程的研究来促进民办高校体育教学创新与改革的发展。主要研究方法：1、文献资料法。2、问卷调查法。3、专家访谈法。4、数理统计法。研究结果表明：1、首都民办高校开设了目前现有的大部分艺体类课程项目。学生对艺体类课程的认识基本上都是通过学校开设的课程来了解，学生学习艺体类课程的兴趣很高。2、首都民办高校艺体类课程教材比较缺乏，有的学校甚至根本没有相关教材。近三分之一的首都民办高校场地设施不能满足艺体类课程的教学需要。3、首都民办高校绝大部分艺体类课程都是在有教学大纲和教学计划的情况下进行，而不是随意开课与随机安排，基本上都能做到有依有据。4、首都民办高校艺体类课程专任教师比例不够，以及目前它们的教学压力比较大，要从事多门跨门类的体育项目教学工作。学生对教师的教学满意度较高，基本能满足学生学习的需求。5、首都民办高校艺体类课外活动开展形式丰富多彩。大部分学生通过艺体类课程的学习，基本上掌握了所学项目的运动技能，并且锻炼了身体、愉悦了身心以及增强了自信心。