【摘 要】
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目的:观察用Marsh成人药代动力学参数靶控输注丙泊酚用于小儿术中镇静的安全性和可行性,评价BIS监测丙泊酚靶控输注于小儿术中镇静及麻醉深度的准确性.结论:用成人药代动力学
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目的:观察用Marsh成人药代动力学参数靶控输注丙泊酚用于小儿术中镇静的安全性和可行性,评价BIS监测丙泊酚靶控输注于小儿术中镇静及麻醉深度的准确性.结论:用成人药代动力学参数靶控输注丙泊酚用于小儿术中镇静安全有效;BIS是一个有效的镇静深度监测指标,但BIS不能预测小儿心脏手术丙泊酚、芬太尼麻醉下的切皮刺激反应,这种麻醉方式有潜在的术中知晓的可能.
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摘 要在新课改的大背景下，小学语文教学的地位和重要性日益凸显，同时传统小学语文教学的方式方法的问题和弊端也不容忽视，不能与现代化教育相适应，也无法充分满足学生的学习需求，所以对小学语文教学方法的转变与创新已经刻不容缓了。基于上述背景，本文从探究为目的、以合作为手段与启发创造想象三个方面出发，分析与探究新课改背景下小学语文基本的教学方法和有效的教学策略，以期为一线语文教师提供有益的经验借鉴和教学参考
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目的:观察三种免疫复合物型肾炎模型,在分别给予甲基强的松龙、东北雷公藤、高山红景天甙等治疗前后血清及肾组织基质金属蛋白酶-2及-9的表达变化,及其与肾小球细胞外基质成
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摘 要通过观察当前的社会大环境，我们不难发现，唯一的方向、唯一的目标、唯一的方法都不复存在。社会在不断转变，学校教育也在不断转变，作为教育者的我们，自然也需要不断转变。我们要通过学校教育在学生的发展过程中产生更大的价值。如就高中历史学科而言，我们不仅要向学生展现学科魅力，还要让学生品味其中的思想价值。我们要通过不断的改革，教会学生学习的方法，培养学生的创新能力，将他们在高中历史学科中获得的能量，在
摘 要在新课改下，语文教师只有准确地把握教材，采取切实有效的措施，提高语文课堂教学的有效性，才能让课堂焕发生命的活力，全面提高语文的教学质量。究竟怎么样才能提高语文课堂教学的实效性呢？笔者认为明确的“核心目标”是基石，恰当的“课堂问题”是阶梯，灵活的“教学方法”是催化剂，良好的“学习习惯”是保障，和谐的“师生关系”是助动力。 关键词新课改;语文课堂教学;有效性 中图分类号：G632 文献标识码