M公司并购案例分析

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo_yu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
并购作为企业间的一项产权交易日益活跃于资本市场。1990年,全球企业并购金额还只有4,000亿美元,而到2000年,就上升到3.5万亿美元,并购浪潮可谓风起云涌。国内企业间的并购亦是如火如荼,其中不同经济成分企业之间的相互并购现象越来越多,有外资企业与内资企业之间的并购,有国有企业与民营企业之间的并购,有集体企业与个体企业之间的并购。本论文主要研究国有企业并购民营企业这一特定交易形式。  市场经济环境下,企业作为独立的经济主体,其一切经济行为都受到利益动机驱使,并购行为也是为实现其财务目标——股东财富最大化。同时,企业并购的另一动力来源于市场竞争的巨大压力。这两大原始动力在现实经济生活中以不同的具体形态表现出来,即在多数情况下企业并非仅仅出于某一目的进行并购,而是将多种动因综合平衡。  企业并购过程中,对目标企业价值的评估和对并购交易价格的确定是最困难、最关键、最核心的问题。对目标企业进行估值取决于并购企业对其未来收益大小和时间的预期,其结果可能因信息质量不高、评估方法或参数指标选择不当、主观预测不准确、人为欺诈或干预等而出现较大偏差。并购估值本质上是一种主观判断,但并不是可以随意定价,而是有一定的科学方法和长期经验验证的原则可依据的。  企业并购是高风险经营,企业在实施并购行为时可能遭受损失,这种损失可大可小,既可能是企业收益的下降,也可能是企业的负收益,其中最大的损失是导致企业破产崩溃。  本论文通过分析国有企业M公司并购民营企业A公司和B公司的典型案例,从不同角度研究国有企业并购民营企业过程中的动因、估值和风险等问题,在此基础上,归纳总结出国有企业并购民营企业的一些成功经验和失败教训,为日后类似国有企业在从事对民营企业的并购时提供有益的借鉴和参考。
其他文献
有这样一位女人,她的前夫是一位小商人。在女儿五岁那年,前夫与他人合伙贩运桐油,不幸,货船触到礁石上,连人带货一块沉没江底。年纪轻轻就守寡,日子自然不好受。可是,让她更
为把教育真正置于突出重要的战略地位,开创首都教育事业新局面,北京市政府决定采取十条方针和措施。这是陈希同在1989年4月20日市第九届人大第二次会议上所作的政府工作报告
ZT公司是国务院国资委直属的中央企业,具有悠久的历史,业务领域涉及集勘察设计、施工安装、工业制造、房地产开发、资源矿产、金融投资等多个领域,伴随中国基建投资的不断发展,公
实现上海基础教育现代化,提高基础教育质量,校长、教师队伍的整体素质是关键.从上海市基础教育现代化的战略目标出发,努力建设一支具有先进教育理念和较高专业水准,敬业爱生
一、上海高等教育现代化的整体愿景rn作为我国改革开放最活跃的地区之一,按照中央的要求,上海必须实现“四个率先”.迈向现代化,不仅意味着社会经济的全面发展,而且也意味着
上海处于我国东部发达地区,也是中国现代化程度最高的城市之一,因此也担负着在教育方面率先基本实现现代化的重任,而教育质量则是上海教育现代化的核心体现.本研究主要探讨上
高等职业技术院校以培养高等职业技术应用性人才为目标,不仅要培养出具有专业知识的劳动者,而且一定要突出学生劳动技能的培养和职业素质的提高。为此,高职院校必须要加强职
应用叶片离析法和石蜡切片法,在光学显微镜下观察了国产甘草属植物10种1变种共16个代表植物的叶表皮特征。统计并测量叶表皮气孔大小、气孔密度及气孔指数。结果表明,该属植
在世界高等教育领域,有“私立”和“公立”的区分,但在中国却演变成“民办”与“公办”,他们有什么区别呢?有什么内里乾坤?它在什么地方阻碍了中国“私立”高等教育的发展?rn
自学考试作为一种高度开放的社会化教育形式,面向全社会、服务全社会是其与生俱来的特性。自学考试凭借其独特功能与优势应该也业已成为社区教育中的一种重要教育资源,但当前