“四个全面”战略布局的科学内涵及其辩证关系研究

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“四个全面”战略布局是现阶段我党重要的思想理论之一。从它各组成部分的形成时间上来看,“四个全面”战略布局的形成历经了4年时间,从2012年党的十八大提出目标开始,到2016年党的十八届六中全会最终落实为止。“四个全面”战略布局简单来说,就是“一个目标,三个手段”,它所蕴含的科学内涵需要人们认真学习,并运用哲学的思维去分析把握它的哲学内涵及其相互之间的内在辩证关系。  本文的写作思路清晰简单,主要由以下三个部分组成:  第一部分,梳理“四个全面”战略布局的科学内涵,并阐述对它的理解。通过总结并研究其特征,结合我国的现实国情来强调“四个全面”战略布局在现阶段国家发展过程中的必要性和重要性。本文通过参考相关文献、书籍、期刊,归纳总结出“四个全面”战略布局的基本内涵,并对“全面建成小康社会”和“全面推进依法治国”的历史发展进行了梳理。对“四个全面”战略布局的科学内涵进行解读和梳理,为后文的哲学基础及辩证关系研究做好了铺垫。  第二部分,先从辩证唯物主义角度深入分析了“四个全面”战略布局所遵循的基本原理:如物质决定意识,矛盾与运动、认识与实践的辩证关系等等,并据此引出运用唯物辩证思维解决主要矛盾的方法论;再从历史唯物主义的角度对“四个全面”战略布局进行分析,提出了社会存在决定社会意识的基本原理等等;在此基础之上,对“四个全面”战略布局各组成部分之间的辩证关系进行了较为细致的分析与研究。  第三部分,“四个全面”战略布局的目的与意义重大,它对于解决我国社会经济发展中产生的矛盾与问题具有重大的理论与实践意义。它为全面建成小康社会这一伟大目标提供了理论基础和现实依据。这就要求我们在理论层面上予以充分的学习与分析。因此,本文通过对“四个全面”战略布局的科学内涵梳理为基础,并在此基础上对其哲学内涵、内在辩证关系进行研究,以此深化对“四个全面”战略布局的理解和把握。
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