高校学生宿舍教育功能拓展研究

• 作 者: 卜姝华
• 机 构: 华南师范大学
• 出 处: 华南师范大学
• 发表日期: 2010年期

随着国家科教兴国战略的实施,高校迎来了一次扩展建设的新高潮,高校学生宿舍的建设有了突飞猛进的发展。高校是年轻人接受教育和相互交流的场所,当今很多大学生都希望在读上大学之后,能够有自己相对独立的生活,为踏上社会作准备。在这种情况下,大学生读书期间的“住宿”便成为高校必须重视的问题。大学生的“住宿”不仅仅是单纯的住宿问题,它还涉及到大学生日常行为的管理和良好道德行为的养成等教育问题。宿舍作为大学生的“第一社会,第二家庭,第三学校”,对学生的成长,对学生人格的形成和人生观、价值观的确立具有重大的影响。如何发挥学生宿舍的教育功能,实现学生素质的全面发展,已经成为高校共同关注的问题。　　
本文试图在调查分析我国目前高校学生宿舍教育功能现状的基础上,通过借鉴国外知名高校学院制模式,对我国高校学生宿舍教育功能的拓展提出相关建议。本论文的基本结论是:目前在我国内地大部分高校的学生宿舍功能还是以住宿休息、管理为主,有些高校在学生宿舍教育功能方面进行了一些有益探索。但总体来说,目前我国内地高校学生宿舍教育功能的发挥不够充分。通过国内与国外(境外)高校学生宿舍教育功能实现现状的对比,借鉴国外(境外)高校学生宿舍教育功能实现的经验,指出在目前形势下,高校学生宿舍应该不仅仅具有住宿管理的功能,更应当对其教育功能进行拓展。于是提出要在学生宿舍社区化的基础上,从学习、生活、思想、特长四个方面进行拓展,实现宿舍教育功能的最大化,培养全面发展的新世纪人才。