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阅读是人类接受信息的主要手段之一，而推理是正确理解与流畅阅读的必要保障，其中预期推理是人们根据课文情景对未来将要发生的事情进行的推理，预期推理能促进对课文后继信息的加工，在阅读理解过程中有重要的意义，因此，预期推理一直是文本阅读研究领域中研究者关注的一个焦点问题。前人从预期推理的产生、发生条件、能否表征以及表征形式等方面对预期推理进行了研究，为以后的研究提供了基本的框架和依据，但同时也存在一些不足。如果能在前人研究的基础上开展新的研究，那么对预期推理的了解将会更加深入和全面。 当前关于预期推理的研究中一个新的焦点是预期推理在长时记忆中的表征形式问题。有研究认为预期推理在长时记忆中的表征与明确信息在长时记忆中的表征是不同的，明确信息在长时记忆中以确定形式进行表征，而预期推理在长时记忆中以假定的形式进行表征。但是由于语境制约性的不同，预期推理产生的结果之间的竞争概率是不同的，不同竞争概率的预期推理在长时记忆中的表征形式是否不同，前人的研究没有涉及这个问题，因此结论可能不够全面。我们的研究主要是针对前人研究的不足来进行的。 本研究将通过3个实验对预期推理在长时记忆中表征的形式进行更加深入的探讨，即预期推理究竟以怎样的形式表征进长时记忆中。本研究采用移动窗口技术，探讨预期推理在长时记忆中的表征问题。实验1在一般条件下，探讨预期推理能否表征进长时记忆中，以及在长时记忆中表征的形式问题。实验2探讨在高竞争概率的条件下，预期推理在长时记忆中的表征形式。实验3探讨在低竞争概率的条件下，预期推理在长时记忆中的表征形式。 实验结果都符合预期和假设，即预期推理在长时记忆中表征的形式因预期推理结果之间竞争概率的不同而有所不同。并不是所有的预期推理都是以假定的形式表征进长时记忆中的，在高竞争概率下，预期推理以假定的形式进行表征，但是在低竞争概率下，预期推理以确定的形式进行表征。