【摘 要】
:
背景与目的 脑出血是一种严重危害人类健康的疾病,脑水肿形成是导致脑出血病情恶化的主要因素之一。脑出血后脑水肿形成的机制是一个十分复杂的过程,迄今为止,尚未完全阐明,临
论文部分内容阅读
背景与目的 脑出血是一种严重危害人类健康的疾病,脑水肿形成是导致脑出血病情恶化的主要因素之一。脑出血后脑水肿形成的机制是一个十分复杂的过程,迄今为止,尚未完全阐明,临床上也缺乏有效的治疗方法。水通道蛋白(aquaporin,AQP)是影响水跨膜转运和调节细胞内外环境平衡的膜蛋白,水通道蛋白-4(AQP-4)是水通道蛋白家族中的一员。近年来研究结果显示,AQP-4在正常大脑和多种病理情况下水转运过程中发挥重要作用,尤其在脑水肿的发生发展及恢复阶段扮演重要角色,日渐成为脑水肿形成机制的研究热点。最新研究表明AQP-4参与神经系统疾病脑水肿的形成,并在脑水肿的产生和发展过程中起重要作用。但对脑出血后AQP-4的研究甚少,尤其是脑出血后AQP-4的动态变化规律及其与出血性脑水肿、脑损伤程度的相关性目前尚未见详细报道。 本实验通过建立大鼠实验性脑出血模型,采用免疫组织化学法、伊文思蓝法、干湿重法分别检测脑出血后血肿周围不同时间点AQP-4的表达及血脑屏障通透率、脑组织含水量的动态变化,探讨AQP-4在脑出血损伤过程中表达的变化规律及其与脑水肿脑损伤的相关性,为出血性脑水肿的理论研究及临床治疗提供新的思路。 材料与方法 (1) 实验动物和分组 健康成年Sprague-Dawley雄性大鼠,共126只。随机分为假手术组、脑出血
其他文献
晚报应具有信息的多样性,文化的高品位赵维晚报的读者自愿、自费订阅的特征,要求它应具最大限度地满足读者需求的功能。那么读者对晚报的功能有什么要求呢?从大的方面来说,这种需
随着社会的进步,各种软件和视频网站进入了我们的日常生活和工作学习.利用微课技术制作的微课因其突出信息技术整合的特点,在课堂教学中发挥的作用越来越大,成为教师重要的教
新课程标准的实施,带动了国内教育的变革,目前,信息技术高速发展,在课程教学过程中融入信息技术,实现教育水平的提升具有重要意义.在初中教学课堂中实施多媒体教学,利于教师
学生核心素养的培养与发展已经成为基础教育的重要目标,有效提升学生核心素养能够满足社会和个人发展需求,小学信息技术教学开展也应当重视核心素养,本文将着重探讨以核心素
1.种子处理 播种前做好发芽试验,要求发芽率达90%以上。并选择晴天,将种曝晒1~2天,以增强生活力。然后浸种催芽,浸种可采取以下方法:用冷水浸泡一夜:或用三份滚开水对一份冷水
以广东金融学院已修读创新创业类必修或选修课程的847名大学生为样本,采用自编问卷(含人口学问卷、创业倾向问卷、创业教育需求问卷等三部分),通过对大学生的创业意识及其对
翻转课堂和微课的组合在许多科目教改之中已经取得了不错的成效.本文从地理教学之中翻转课堂和微课的组合优势与教学设计方法展开论述,综合地理课堂特点,对教学实践之中的方
双创政策的落地实施对市场营销专业学生提出了严苛的创新创业能力要求,促使高职院校更加重视加强培养学生的创新创业能力.高职院校应该在充分调研市场营销专业人才需求的基础
本文以中等职业学校《数控加工工艺》教学改革为研究对象,围绕培养中职学生的加工技能,对数控编程和数控加工技能的教学模式进行探究,探寻了具有中职特色的“理实一体”教学
20世纪 70年代后期和 80年代 ,由于煤层气勘探与开发技术的发展和美国联邦政府对煤层气井的税收优惠政策 ,可以称得上是美国煤层气勘探开发的黄金时代。事实上 ,今天 90 %的