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以广东金融学院已修读创新创业类必修或选修课程的847名大学生为样本,采用自编问卷(含人口学问卷、创业倾向问卷、创业教育需求问卷等三部分),通过对大学生的创业意识及其对高校创业教育的反馈与需求的调研分析,最后为促进广东金融学院创业教育发展提出了建立组织保障、探索创新的教育教学管理模式、构建大学生创业实践扶持平台体系等建议.