【摘 要】
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在语言的本体研究中,能愿动词作为汉语词类系统中的一个重要类别,一直以来饱受争议。语言学家对其定义、名称、使用范围等见仁见智。许多学者都从不同角度和不同方面对其进行
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在语言的本体研究中,能愿动词作为汉语词类系统中的一个重要类别,一直以来饱受争议。语言学家对其定义、名称、使用范围等见仁见智。许多学者都从不同角度和不同方面对其进行了分析。随着近几年汉语桥中文比赛的火爆以及孔子学院的增建,国际汉语教学发展越来越快。但是我们发现在已有的汉语研究中,关于能愿动词的本体研究成果并不能满足汉语教学的需要。我们注意到母语为汉语的人不费吹灰之力就能掌握能愿动词,但是对于外国留学生来说却是一大难点,即使是那些汉语水平相当高的留学生在使用这些为数不多的能愿动词时也会出现偏误。本文将依据前人对汉语能愿动词在意义与功能、位置和否定使用情况的研究,结合西班牙语能愿动词的用法,对比分析两者之间语义和语法的区别。同时,将以母语为西班牙语的古巴留学生为主要的研究对象,对其使用汉语能愿动词的偏误情况进行数据收集和分析,进一步探讨同类能愿动词在意义、句法方面的区别,找出偏误产生的原因,并提出一些切实可行的区分方法,从而帮助母语为西班牙语的汉语学习者更快更好的理解和掌握汉语能愿动词。
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