计算机辅助设计+自制外科导板在种植牙中的应用研究

来源 :内蒙古医学院 内蒙古医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:muteng12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景近年来,导航技术在口腔种植领域得到了较大的发展。牙种植术要求术者充分利用现有的骨量植人种植体,达到修复所需的最佳位置,同时尽最大可能避免各种副损伤,化解手术风险。但目前临床应用的种植技术远未达到上述要求,因此,口腔种植领域应用外科导航技术,能够较好满足种植外科和修复的精确要求,具有良好的临床应用前景。计算机辅助外科(computer-assisted surgery,CAS)与无翻瓣术相结合可使患者所受创伤最小化;CAS与即刻修复技术相结合可以使义齿修复制作周期最短化(如Teeth in hour);计算机辅助设计(computer-assisted desiga,CAD)与规范化临床操作相结合可以使种植医师所担负的风险最低化;CAD在美学区的三维定位使外科医生与修复医生术前融洽沟通的程度最大化,使种植修复简单化。可是,目前国内CAS或CAD技术并不如想象中那样普及应用,要想实现“微创”和“即刻修复”都需要依赖外科导板与之相配合。目前临床上所应用的外科导板要么制作过于简单,只是在石膏模型或原有义齿上制作,并不能起到精确导航的作用;要么采用国外制作的导板,如Noble Guide或比利时Materialize的经过快速原型机制做出的导板,但其昂贵的价格和较长的制作周期并不能让大多数患者享用,从而限制了这一技术的推广。目的本课题通过对采用计算机辅助设计+自制外科导板法的患者术前、术后CT三维数据进行对比测量,评价此方法在临床种植牙技术中的应用价值,探索研制能够普及应用的外科导板,以利计算机导航技术的全面推广。材料和方法1.拍摄CT,用Simplant软件进行术前设计2.依据设计结果,制作出导向环导板3.术后拍摄CT,与术前设计的CT数据进行对比分析。结果1.对采用计算机辅助设计+单导板法进行配对t检验统计分析,术前与术后在垂直方向上的偏差均数为0.62±1.41mm,P<0.05,有统计学意义;颊舌方向上偏差为9.44±8.51度,p<0.05,有统计学意义,修复时可用铸造基台调整就位道。2.对患者采用计算机辅助设计+无翻瓣术进行种植,大大减轻对患者的创伤,节省了手术的时间。结论1.计算机导航下的自制外科导板符合临床应用要求,确实起到了三维方向上的导航作用。2.采用无翻瓣术的牙种植术,对患者创伤小,手术时间短,术后并发症少。
其他文献
摘要:班级管理从根本上说是对人的管理,班主任管理亲和力是增强班级管理效能的有效手段之一。本着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的班级管理宗旨,班主任应该把握“关爱学生,情感渗透;民主管理,平等交流;善于激励,委婉批评;人格示范,潜移默化”等几个要素,提高班级凝聚力,增强学生向心力,实现班级管理的和谐与高效。  关键词:班主任;班级管理;亲和力;要素  中图分类号:G635.1  班主任是学
目的:  本研究通过3shape数字化三维扫描仪和测量分析系统,对恒牙期安氏Ⅲ类骨骼Ⅰ型、骨骼Ⅲ型牙颌数字化模型进行测量,通过统计学分析其差异性,探讨这两类错牙合畸形在颌骨、
摘要:作为知识信息的传播者、学生学习的引导者和信息技术中领航人的教师,要自觉地树立现代教育信息观,自觉地将各种信息应用于教学工作中,并善于使用互联网上丰富的信息资源。同时,教师应有危机感,不断地充实自己,树立终身学习的学习观,这不但会促进现代教育的发展,同时会对学生在信息社会中树立正确的人生观、价值观、学会学习、学会生存也会产生深远的影响。  关键字:教师;信息素养  中图分类号:G451  一、
目的:牙齿因外伤,炎症、肿瘤、牙周病等原因造成牙齿缺失后,常伴随牙槽骨的过度吸收,导致无牙区垂直骨量不足,增加种植牙的困难度。本研究探讨在最小侵犯性手术思维下,如何使
主要内容:几次公开课的讲课经历,促进了我的专业成长。养成了了立足文本,不断探索的习惯,注重学习和总结,借鉴与创新,在实践中寻求理论支持,博观约取,厚积薄发,充分利用自己拥有的资源,多方学习别人之长,结合教学实际,走出从模仿到创新的路子  关键词:公开课;专业成长;讲课方法;课程目标  中图分类号:G630  工作十年,讲过许多次公开课,但说实话,没有一次是自己非常满意的,总有遗憾。反思这些公开课经
学生操行评语是综合反映学生在校表现的书面表达,它既能帮助学生正确认识自我,发扬优点,改正缺点,直接影响小学生的成长,也为家长了解其子女在校表现提供重要依据,同时还具有向学生
摘要: 习近平总书记参加“实现中国梦,青春勇担当”五四主题团日活动时《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中对广大青年提出了殷切的厚望和嘱托,作为一名高职院校广大青年学生的辅导员,必须要坚定理想信念,做好学生思想上的“指路人”;锤炼高尚品格,做好学生精神上的“导航员”;利用网络信息化,创新班会召开模式,在帮助学生实现“中国梦”的同时也实现自己的“中国梦”。  关键词:辅导员;理想信念;高尚品格;创新
研究背景慢性牙周炎(Chronic periodontitis,CP)的发生和发展是多因素综合作用的结果,牙周病最严重的表现就是深牙周袋、牙槽骨和相关牙周组织的缺失,随着对牙周疾病的深入研
中图分类号:G451  何为幸福!有句话说得好:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。对猫而言,即使是一条不是很新鲜的鱼,但是那也是一顿丰富的晚餐。对狗而言也是一样,平时只能啃点肉骨头,有机会吃点肉打打牙祭,这是种幸福。对奥特曼而言,能发挥自己的作用,尽情的打奥特曼,为自己的理想而奋斗,这自然也是种幸福。综合以上的观点,我认为幸福就是心理的满足,这种满足既包括物质上的,也包括精神上的。当然由于每个人的生
摘要:“课堂是允许学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长。它是学生思维的真实反映。”教师要有智慧的看待学生的一些错误,以平常心,以正确的心态,和一双独特的“慧眼”,在数学课堂上把学生的错误看成是一种宝贵的课堂生成。在课堂教学中利用这“宝贵资源”,让错误发生美妙的转换,变得美丽而精彩。  关键词:数学课堂;学生;错误;课堂生成  中图分类号:G623.5  人是在不断尝试、经历各种磨练和犯错过程中