冠心病患者血管内皮功能相关性分析

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:kui5387
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景和目的:冠状动脉粥样硬化性心脏病(Coronary atherosclerotic heart disease,CHD)是指在冠脉血管发生动脉粥样硬化的基础上出现管腔狭窄或阻塞或(和)冠状动脉痉挛导致心肌缺血、缺氧甚至心肌坏死而引起的心脏病,简称冠心病。CHD的病理基础是动脉粥样硬化疾病。动脉粥样硬化病理形成就是动脉对血管内皮、内膜损伤做出的炎症-纤维增生性反应的结果。近来有研究显示冠脉血管内皮功能失调是CHD的早期表现,并在疾病发生发展中起到了重要作用。国外有各种研究证实冠脉血管内皮功能失调可以作为预测长期的动脉粥样硬化疾病进展和心血管事件发生率的指标。CHD患者的内皮功能障碍是反映冠脉血流动力学异常最早期的指标之一,即使在早期冠脉血管未出现形态学改变时,冠脉血管内皮功能即可有异常,所以血管内皮功能检测有助于诊断动脉粥样硬化疾病;对已经有临床症状的患者,可以对了解疾病的发生发展、判断预后、观察临床治疗效果等起指导意义。血流介导的血管舒张反应(Flow-mediated vasodilation,FMD)是指血流量增加,剪切力变化,NO因子释放,导致血管内皮依赖性扩张,此过程称为FMD现象。肱动脉FMD检测是近20年提出的一种非侵入性的检测血管内皮功能的方法,现在很大程度上被认为可以作为评估血管内皮功能的一种手段。本文是对临床上诊断为CHD的患者行冠脉血管造影检查并同时评估患者的血管内皮功能,旨在初步探讨冠心病患者血管内皮功能情况及血管内皮功能评估在冠心病患者中的应用价值。材料和方法:入选88例患者,其中可分为(1)CHD组:患者有典型的胸闷胸痛症状,行冠脉造影检查发现至少有1支冠脉血管病变(包括左前降支、左回旋支、右冠状动脉)狭窄≥50%。纳入患者68例,其中男54例、女14例,年龄(63.01±10.79)岁。同时根据冠脉血管病变支数又分为单支血管病变组患者23例、双支血管病变组患者25例及三支血管病变组患者(包括左主干病变)20例。(2)对照组:选择同时间段因胸部不适感,同时行冠状动脉造影检查,冠脉造影结果为正常的20例患者为对照组,其中男15例,女5例,平均(59.30±8.033)岁。所有入组患者均在入院次日抽取静脉血,空腹12小时后。包括有血肌酐、尿酸、胱抑素C、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、空腹血糖、糖化血红蛋白、超敏C反应蛋白、促甲状腺激素等常规生化指标。入院行冠脉造影术前由两位心脏彩超医师应用多普勒超声仪器测量患者的左室射血分数(LVEF%)。结果:1.CHD组患者的FMD值明显低于正常对照组,差异具有统计学意义(p<05.0)。2.CHD组患者的基础血管直径值明显高于正常对照组,差异具有统计学意义(p<05.0)。3.多因素Logistic回归分析各因素与冠心病的关系显示:降低的FMD值为冠心病的危险因素。4.单支血管病变组、双支血管病变组及三支血管病变组的FMD值平均水平明显低于对照组FMD值平均水平,差异均有统计学意义(p<05.0),单支血管病变组、双支血管病变组及三支血管病变组之间两两比较差异均无统计学意义。5.FMD值与冠心病血管病变支数相关性具有统计学意义,即FMD值与冠心病血管病变支数存在直线相关关系,呈负相关(r=-0.472,p=0.000)。6.FMD值(%)对冠心病的预测价值通过比较ROC曲线下面积,结果显示FMD值(%)对冠心病的预测价值为0.80,说明诊断价值比较准确。结论:1.CHD组患者的血管内皮功能较正常对照组明显减退。2.随着CHD患者冠脉血管病变支数的增加,血管内皮功能逐渐减退,故血管内皮功能障碍在一定程度上可以反映冠脉血管病变的严重程度。3.血管内皮功能障碍是CHD的危险因素。4.肱动脉FMD检测对诊断CHD有一定的准确性。
其他文献
期刊
摘要:课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节.初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动,树立以学生为主体的教学观.教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计,对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的,重要的影响.本文将结合数学课堂教学实践,探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计。  关键词:数学 课堂教学 程序设计  一、新课标的要求  新课标指出
摘要:要想在综合实践活动课中取得高效,教师要注重运用科学的教学策略,激发学生兴趣,开放课堂,走进学生生活,创造性地开展教学。  关键词:激情 趣味 自主 合作  综合实践活动是在基础教育课程改革中应运而生的新型课程,是一门实践性、开放性、生成性很强的课程。要想在综合实践活动课中取得高效,最主要的是取决于教师对活动过程的把握和理解,对学生的了解和引导,其次取决于学生对知识技能的渴望程度。所以,教师必
摘要:要培养青少年具备科学素质,在科学领域有所成就,参与社会科学决策,首先要使学生有一双敏锐的发现科学的眼睛。要想让学生善于发现生活中的问题,乐于用科学的方法去改造,就要对科学产生兴趣,觉得科学是非常有趣的,这样才能心里装着科学,时刻想着科学,逐渐具备用科学的头脑思考问题的能力。作为学生科学路上的引路人,指导者,启发者,要努力丰富自身的科学素养和教育能力,用博学与趣味魅力来感染学生、影响学生;要为
摘要:在新课改背景下,针对小学阶段不少学生害怕写作甚至厌恶作文,探究了兴趣下作文的方法。就消除为难心里,激发作文兴趣,素材积累,改革训练方法,变换评改形式谈了自己的一些做法。  关键词:小学生作文 兴趣 积累  《语文课程标准》在总目标中对习作也有明确的要求,并在每一学段提出了具体明确的目标。但在实际教学中,作文教学的状况却不尽人意,教师命题,学生“无米下锅”,这种做法使学生作文水平难以提高。下面
如何办好新世纪第一张春节特刊,使它成为深受本地读者喜爱的一份春节“大餐”,为新世纪留下一个弥足珍贵的历史镜头。这是每家报社的重头戏,身处基层的县市党报也不例外。
期刊
王石凹煤矿年产120万吨。井田走向长8公里,宽3.5公里。面积为28平方公里。中央立井开拓,边界式通风。现开采石炭纪的两个主要可采煤层:5~#中1层,厚1.8~6.0米,平均3.4米;10~#
期刊