猪卵细胞脂质相关基因表达谱研究

来源 :四川农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwhliyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
动物卵母细胞是母系遗传信息的载体,为早期胚胎发育提供材料;也是卵泡生长发育的驱动器和中心调控点,其发育情况与表型变异对性成熟、排卵和早期胚胎发育等生理过程起关键调控作用。   本研究主要针对猪卵母细胞有别于其他动物的独特表型——脂质含量丰富,进行分子调控机制研究。猪卵母细胞中的脂质主要以脂滴的形态存在,本研究通过苏丹Ⅲ和油红O对脂质进行特异性染色,发现大量的脂滴弥散分布于猪卵母细胞中,几乎充满整个细胞质,以致无法分辨细胞核与其他细胞器。   随后采用Agilent全基因组表达谱芯片分析猪卵母细胞-卵丘细胞复合体的基因转录情况,并筛选脂质相关基因与八个不同部位脂肪组织进行表达差异分析,发现1820个猪脂质相关基因转录本中只有1561个在卵母细胞中表达,根据表达量可以将其聚为四类。分别是极高丰度表达(Cluster1,平均表达量18.05)、高丰度表达(Cluster2,平均表达量14.43)、中等丰度表达(Cluster3,平均表达量9.96)和低丰度表达(Cluster4,平均表达量5.82)。背膘上层与卵母细胞差异基因数为620,其中284个上调,336个下调;背膘下层与卵母细胞差异基因数594,其中297个上调,297个下调;大网膜与卵母细胞差异基因数618,其中323个上调,295个下调;小网膜与卵母细胞差异基因数617,其中313个上调,304个下调;板油与卵母细胞差异基因数615,其中319个上调,296下调;腹脂与卵母细胞差异基因数597,其中300个上调,297个下调;肌间脂肪与卵母细胞差异基因数.549,其中334.个上调,315个下调;心包脂肪与卵母细胞差异基因数493,其中292个上调,201个下调。这些基因主要分布在脂质代谢、脂肪酸合成与代谢、细胞内脂质代谢及脂质结合等Go term功能分类中。此外发现21个卵母细胞特异性表达的基因。其中12个基因在卵母细胞中表达量特异性上调,9个基因特异性下调,这些基因分布于9个细胞脂质相关的Go term功能分类中。提示可以将这些基因作为猪卵母细胞脂质调控的重要候选基因进行深入研究。以上结果有助于揭示猪卵母细胞高脂质含量性状的分子调控机制,为明确猪卵母细胞脂质沉积、脂肪代谢的独特模式提供重要的基础数据。  
其他文献
无论是在企业当中还是在事业单位当中,在管理办公室档案的过程当中,必须制定规范化以及标准化的管理制度,如此才能够保证企业以及事业单位能够正常运行.鉴于此文章主要阐述了
太极拳运动作为我国民族传统体育项目的重要组成部分,以其独特的魅力和锻炼价值吸引着不同层次的人们参与进来.但从总体情况来看,太极拳运动在我国青少年中的实施现状与前景
【摘 要】 预应力混凝土鱼腹式连续梁桥造型美观、受力合理。对景观要求比较高的城市桥梁中,比较有竞争力,因而在一些城市桥梁中已获得广泛应用。本文以大连市胜利路拓宽改造工程跨解放路立交桥为例,介绍了以鱼腹梁为上部结构的城市连续梁桥的设计。总结了连续刚构、连续梁等结构形式在不同荷载状态下结构应力、变形等的要求。  【关键词】 鱼腹梁 连续梁 连续刚构 曲线梁 椭圆形桥墩  1 工程概况  大连市胜利路拓
当今时代而言,企业的经营发展过程中,建立数字化档案管理模式越来越流行,数字化档案不仅能够提高企业对档案的利用效率,也能够推动企业的健康发展,推动社会的进步.但数字化档
在初中课堂教学中运用情境教学是由初中生年龄阶段的特性所决定的,其在初中政治教学中的作用不容小觑,它既可以培养学生的创新精神,又可以加深学生对课程内容的印象,提高教学
档案管理过程中,档案的移交归档是较为常见的现象,同时也最为容易产生问题的环节,如档案移交过程中的档案丢失、归档过程中的档案错存储位现象等.一旦一些问题现象发生,便会
在初中物理课堂教学中,要着重培养学生创造能力,这也是物理教学的主要目的之一,新课程标准也提倡建立学生在此方面的能力.在本文中主要对初中物理课堂如何关注学生创立培养进
该试验使用体外发酵法对猪日粮中常用原料的纤维品质进行了评价.在体外试验的基础上,使用甜菜渣和苜蓿草粉做为主要纤维来源,通过饲养试验和屠宰试验系统地研究了日粮纤维对
【摘 要】 高速公路沥青路面因车流量大和超载重的情况,会导致沥青砼路面损坏,出现裂缝、坑槽、松散、沉陷、车辙、波浪拥包、泛油等破损病害,影响道路的使用安全性能。本文对高速公路沥青路面常见的病害作了分析,并提出针对性的养护措施。  【关键词】 沥青路面 病害 养护措施  沥青路面广主要优点是因其具有适应性强、行车舒适、维护方便等。但沥青路面因为种种原因容易产生各种病害,如不及时处理将会影响道路的使用
伽利略曾说过:“人不可只被教,重要的是帮助他发现自己.”而发现自己的关键在于情感的调控和兴趣的培养,教师通过情感控制,帮助学生确立目标和接受失败,帮助他们培养自尊、树