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【摘 要】
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词汇学习在语言学习中地位十分重要，然而非英语专业大学生词汇学习效果普遍较差，存在许多问题，如词汇量小、词性不熟悉、词的构成不熟悉、词义不熟悉等，于是如何改善这种状况就成
【机 构】
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安徽大学
【出 处】
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安徽大学
【发表日期】
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2012年期
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