【摘 要】
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发展公共教育是现代国家维护政权合法性与促进政府治理的重要政策内容，“科教兴国”是我们的基本国策。边疆治理中，在基层全面推动公共教育取得成效，同样是巩固促进边疆发展、稳
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发展公共教育是现代国家维护政权合法性与促进政府治理的重要政策内容，“科教兴国”是我们的基本国策。边疆治理中，在基层全面推动公共教育取得成效，同样是巩固促进边疆发展、稳定、安全的一条重要途径。过去一个时期，边疆基层政府在高度重视发展教育事业并在一些方面取得较大成绩的同时，对公共教育应当体现的社会功能特别是政治功能却重视不够。边疆的基层教育表现出部门主义主导、总体规模萎缩、社会功能发挥不足等诸多问题。本文针对内蒙古自治区边疆治理现实情况，选择包头市达茂旗为讨论对象，试在分析上述问题形成原因基础上，为通过基层教育途径巩固促进边疆治理提出有益思考。
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