【摘 要】
：
胡锦涛总书记在《2007年科学发展报告》中，建设创新型国家的目标成了我国未来15年的首要任务。随着建设创新型国家目标的提出，系统地构建创新型城市的理论体系还有很多开拓性的
论文部分内容阅读
胡锦涛总书记在《2007年科学发展报告》中，建设创新型国家的目标成了我国未来15年的首要任务。随着建设创新型国家目标的提出，系统地构建创新型城市的理论体系还有很多开拓性的工作，对创新型城区的研究基本上更是处于起步阶段，缺乏系统的理论体系、科学的评价标准和具体的实践研究。
本文旨在学习和借鉴国内外相关研究成果，以经济增长、区域创新等理论为依据，以创新型城区的概念、内涵、特征、发展模式以及创新型城区指标特征等基本理论的研究为基础，通过甘井子区与中山区、西岗区、沙河口区比较，分析了甘井子区建设创新型城区的环境条件，尤其是通过功能定位和产业布局的比较，找到了甘井子区建设创新型城区的着力点，以此为现实依据，设计甘井子区建设创新型城区基本思路：以科技创新为主动力，以实现“一个转变”、建立“两个体系”、突破“三个难点”为主要任务，并制定出相应19项措施，将甘井子区建设成为创新型城区。
本文紧紧围绕着甘井子区建设创新型城区的总体思路为研究重点，克服目前对创新型城区研究甚少的难点，创新性地提出了一个创新型城区建设的理论分析框架，并为甘井子区建设创新性城区建设提供了较为系统、完整的建设方案。
其他文献
【摘要】新课程关注的是“学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观”。针对新课改如何转变学生对初中数学的学习方式，我从以下几个方面进行了尝试：创设问题情境，体验数学走进生活；实施小组合作，提高学习效率；引导学生自主探索、主动参与学习过程；学会欣赏数学美，体验数学应用价值。 【关键词】新课程；改革；转变；学习方式 新一轮的课程改革， 体现了“以人为本”的教育教学理念
拉斯伯(rasspe)打结器已进入中国市场20余年,与国内众多打捆机厂家如华德、花溪、星光、玉龙、雷沃和中联等合作已久,深受广大用户的信赖.
【摘要】应用题教学是小学数学教学中的一个重点，也是一个难点，对于各类应用题，传统教材中内容分散，教学时间长，偏重技能的训练，没有突出能力的培养，导致学生学习负担重，教学效果差，而在改革教材的基础上，对应用题的教学，则突出了对学生数学能力的培养。 【关键词】数学；应用题教学；学生 应用题在小学数学教学中占有十分重要的地位。运用数学知识解决实际问题是学生学数学的重要目的之一，可以说培养学生解答应用
【摘要】在当前推进素质教育、全面实施新课程改革的步伐中，高效课堂走进我们中学校园的课堂。如何在课堂教学中有效地、甚至高效地完成教学目标，将是十分重要的理论和实践课题。高效课堂的有效实施取决于导学案的合理设计，本课题研究正是高效课堂艰难的起步中，针对导学案的设计探索和建构高效课堂教学实施策略。 【关键词】数学课程标准；高效课堂；导学案；策略 新一轮课程改革涉及到课程理念转变与培养目标的变化、课程
黑柱石是一种不常见的夕卡岩标型矿物,本次研究在新疆磁海矿区首次发现黑柱石。本文对磁海矿区的黑柱石产出地质环境、矿物共生组合、化学成分、光学性质等进行了研究。化学
近几年，各地方的教学改革可以说是“百家争鸣”、“百花齐放”，新的教学模式不断的涌现出来，有些取得了令人惊叹的教学效益，我们的课堂教学改革正步入理性的轨道，课堂教学的有效性得到了很大的提高。如何将课堂做到真实有效呢？我认为应注意以下几点： 一、理解和尊重学生是有效教学的前提条件。 课程标准中指出：“有效的教学活动是教师教与学生学的统一，应体现以人为本的理念，促进学生的全面发展。”教学不仅仅是教师
【摘要】数学是属于抽象、概括和理性的学科，如果我们再沿袭传统课堂教学中教师讲、学生听，教师灌输、学生机械接受的那种模式，对于学生来说，难免感觉沉闷乏味、死板单调，久而久之，就会失去学习数学的兴趣和思维的热情.如何在新课程思想指引下，既符合学生的特点，又有利于学生获得知识、发展能力，本文对初中数学教与学中的直观性问题进行了探讨。 【关键词】初中数学；教与学；直观性 实际上，老一代的数学前辈都很注
“有效教学”是学校教学活动的一个基本追求，教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时，也培养了学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力，为学生的可持续发展打下坚实的基础，实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此，在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性。让课堂教学充满创新
唐山矿Y484工作面位于水平-950m以下,此区域内巷道所受矿山压力大,受矿压、Y484工作面采动及地质构造的影响,Y484溜子道巷道变形快,巷道维护难.随着Y484工作面的不断推进,根