【摘 要】
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大力开展高校心理咨询已成为目前中国学校教育的热点之一.该研究正是基于这一背景,主要在四个方面进行了理论探讨,即:(1)目前中国高校心理咨询的基本模式,(2)高校心理咨询的
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大力开展高校心理咨询已成为目前中国学校教育的热点之一.该研究正是基于这一背景,主要在四个方面进行了理论探讨,即:(1)目前中国高校心理咨询的基本模式,(2)高校心理咨询的目标内容,(3)高校心理咨询的功能,(4)高校心理咨询的策略和方法.该研究的结论是:(1)发展性咨询是中国高校心理咨询的基本模式;(2)帮助学生获得自我的全面充分发展是高校心理咨询目标的最高层次;(3)在人才的素质培养过程中,心理咨询不同于德育工作,它具有交往、教育、发展、愉悦和智育等功能,是高校对人才的心理素质教育的一条重要途径;(4)建立良好的咨访关系,掌握必要的咨询技巧,制定正确的咨询目标,是有效提高来访者心理健康水平的重要方法.
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